重复经颅磁刺激联合视听嗅触多感官刺激训练对脑卒中伴抑郁患者的影响

目的 探讨重复经颅磁刺激(r TMS)联合视听嗅触多感官刺激训练对脑卒中伴抑郁患者的影响。方法 选取2021年10月至2023年10月医院治疗的脑卒中伴抑郁患者70例,按随机数字表法分成对照组与观察组,各35例。对照组采用视听嗅触多感官刺激训练治疗,观察组采用r TMS联合视听嗅触多感官刺激训练治疗,两组均无脱落病例。观察比较两组抑郁症状、睡眠质量、生活质量、不良反应发生情况与治疗满意度。结果 治疗后,两组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分明显下降,且观察组更低(P<0.05);两组匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分显著改善,且观察组改善更明显(P<0.05);治疗后两组健康状况调查简表(SF-36)评分显著升高,且观察组高于对照组(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组治疗总满意度高于对照组(P<0.05)。结论 r TMS联合视听嗅触多感官刺激训练治疗脑卒中后抑郁患者能有效改善其抑郁症状、睡眠质量与生活质量,且安全性较高。

视听嗅触多感官刺激联合虚拟现实技术在运动发育迟缓儿童中的应用

目的:探讨运动发育迟缓儿童给予视听嗅触多感官刺激联合虚拟现实(VR)技术的应用效果。方法:选取2022年5月—2023年4月我院收治的运动发育迟缓患儿72例,以随机数表法分成干预组与对照组,每组36例。对照组给予常规康复训练,干预组给予视听嗅触多感官刺激联合VR技术。比较两组运动发育情况、智能发育情况、平衡能力及适应行为。结果:干预后两组Peabody运动发育量表-2(PDMS-2)评分、Gesell发育诊断量表(GDS)评分、Berg平衡量表(BBS)评分及儿童适应行为评定量表(CABS)评分均升高(P<0.05),且干预组较对照组更高(P<0.05)。结论:运动发育迟缓儿童给予视听嗅触多感官刺激联合VR技术,能够促进患儿运动、智能发育,增强平衡能力,改善适应行为。