智媒时代视听媒介的互嵌、跃升与纾困

智能媒体可视为人类视觉历史上的革命性升维。以眼睛为主要感知窗口,智媒时代的视听媒介持续彰显着“我看故我在”的传播逻辑。智媒时代,虚拟空间与现实空间的相互浸润逐渐成为传播场景/界面、终端/身体的耦合剂,以“互嵌”之势生成“我的世界”与“媒介智人”。作为视听媒介转型升级的“三驾马车”,场景、界面和终端的融叠给视听媒介提供了树立“大视觉”观念、锚定“游戏化”交互、聚焦“可感性”体验等跃升契机。然而,视听媒介仍面临着内容困境、隐私黑箱与“纳西索斯陷阱”等风险,亟需传播主体树立向善的智媒价值观,以人为媒介发展的尺度,以公共利益为媒介升级的重要准则。

视听媒介视域下对传统聚落文化的叙事与唤起方法研究

本文首先从民族影像志的本体论叙事出发,分析建立在视听媒介基础上的视听思维和传统的人类学文字思维的区别,并结合感官经验对传统聚落中各种人类文化活动的理解,以此论证影像叙事的视听思维基础和语言方式对“书写”民族影像志的重要性,以及“民族影像志”的影像叙事实质;其次,研究摄影机和录音机如何对传统聚落文化中的人文地理、声音景观、仪式活动等进行观察和纪录,以本人参与的民族影像志拍摄实例论证影像叙事的实践运用;最后提出“表述的危机”,思考“局外人”叙事的困境;并回到“叙事”的三个形态,探讨对传统聚落文化从“叙事”到“唤起”的理论与方法,反思传统聚落文化持有者的表述可能,以期指导我们更好地理解推动保护和发展传统聚落的自身要素,以及如何把握影像时代的来临为乡村发展带来的新机遇。

视听媒介中健康类信息的流动与扩散——以蕲春艾灸传播为例

以小红书、抖音、B站等视听媒介中的蕲春艾灸信息为主体,分析此类健康信息在传播过程中面临的困境,包括传播主体类别单一、内容说服力不强、互动性不足等问题。针对蕲春针灸文化如何克服这些困境,实现健康理念下沉,提出了以下思考方向:严格把控健康类信息的质量,以提高内容的说服力;完善互动传播机制,为受众提供个性化服务渠道;融合多种媒介元素,提升内容趣味性;联合跨界力量,实现矩阵化传播。

传统文化视听媒介 叙事与传播的时代新景观——论《典籍里的中国》及其主持的创新价值

文化典籍是中华文明数千年智慧的结晶,理应在新时代焕发出新的光彩。大型文化系列节目《典籍里的中国》借助现代视听媒介的叙事和传播方式,让经典的文化价值得以重新发掘和彰显,为人类文明的发展、人类命运共同体的构建积极贡献中国精神、中国智慧。节目在非虚构叙事与虚构叙事的结合、视听媒介手段的运用、主持人角色定位和功能拓展、中国传统文化视听传播模式等方面有诸多创新,形成了一道视听媒介叙事与传播的时代新景观。

新技术应用对视听媒介进化的现实影响与理论思考

新技术应用对视听媒介进化影响日益凸显。本文借助技术哲学和媒介环境学相关理论资源,从工程技术哲学角度研究和梳理了云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术对视听媒介进化的现实影响,明确了国家干预在新技术应用中对视听媒介进化的强力作用,描绘出在技术哲学思考下"泛媒介化"的未来图景。

元宇宙对视听媒介发展路径研究

在媒介融合的大趋势下,视听媒介就已经从多方面呈现出技术对其的深厚影响力,这其中有数字技术对于线上教学、直播带货等便捷化网络实践,又有3D、VR、XR、MR等虚拟技术带来的沉浸式体验与数字偶像的双重感官享受,尤其是元宇宙这个新概念将虚拟与现实世界融合展现,将体验感赋权于用户同时虚拟化的经济、数字等网络骗局也盛行于元宇宙框架之下,也使得用户开始重新审视视听媒介对于自身生活的影响。因此从用户视角理性分析元宇宙对于视听媒介所带来的影响,为同类型的学术探讨提供新的路径。

模拟时代到数字时代:中国视听媒介信息状态的变迁

3D电影、3D电视频道、云手机、云电视、平板电脑等不断涌入人们的生活,面对丰富的视听产品,人们似乎没有了二十年前的热情,应接不暇的信息使我们既新奇又疲惫。本文从三个阶段梳理出模拟时代到数字时代,视听媒介信息状态的变迁,揭示视听媒介信息状态发展的基本规律,并从媒介表达、用户态度、技术诱因等方面归纳信息状态迁移的整体表现和内外驱动力。

视听媒介概论课程内容改革的研究与实践

媒介融合下的广播电视已经超出了传统广播电视的内涵和外延,传统的广播电视概念已经无法涵盖所有视听信息传播的渠道或平台。视听媒介概论课程设置以产业发展和市场需求为导向,以培养学生的“大媒介”观和新媒体思维为目的,打破传统的专业界限和课程设置过分依赖传统媒体特征的窠臼,将视听媒介包括电影、广播电视和视听新媒体的内容完全打通融合,形成体现视听媒介演变规律和新媒体发展前景的知识体系与模块,让学生对视听媒介的发展有一个历时与共时、新老媒体传承与交替的全局性把握,在此基础上更深入地去思考新媒体发展的未来。

视听媒介的编辑功能

视听媒介存在于人类传播媒介发展的第四阶段——大众传播时代,如果说口语传播时代完全没有编辑、文字传播时代的编辑刚刚起步、印刷传播时代的编辑飞速发展,那么,在大众传播时代,编辑在文化缔构、符号建模和讯息传播过程中发挥其功效和功能。

以视听媒介促进国家形象的高质量传播

随着我国参与全球化进程的不断深入以及近年来对外传播环境的客观需求,国家形象成为管理部门和传播机构的关注焦点,引发了广泛的讨论和研究。从传播学的角度看,形象的生成过程是针对现实而展开的基于现有符号-语言体系的建构,是意义的生产与再生产,是特定价值的彰显和隐匿,也为个体提供了认知、行动和情感的文化结构。因此,虽然国家形象是一个国家的历史、文化、社会、经济等方面的抽象集合,但国家形象的建构与传播又是一个十分具象的过程,除了意义和价值观的直接主张之外,更多的时候是在具体的叙事实践、表述实践和编码解码的过程中完成的。视听媒介也正是在这些具体的层面发挥着形塑与传播国家形象的多元功能。

作为视听媒介的影戏艺术探究

影戏造型艺术以图像为传播手段,其唱念之声又以声音为传播对象,它是最早使用光影进行传播的媒介形态。影戏艺术是视觉文化的组成部分,它通过光和影来展现历史故事和神话传说,以声音加画面的形式传播文化,是最早的视听传播媒介。

视听媒介环境下短视频美学特征研究

2013年,"GIF快手"从一个GIF(图像互换格式)制作软件升级转换为短视频App。短视频逐渐走红。随着平台的日益成熟,短视频制作越来越简单,短视频也越来越普及。2017年,快手的日活跃用户超过1亿,每天产生1000万条新视频。2016年音乐短视频App抖音正式上线,主打年轻风格,以其网红直播等多种模式吸引了大量的用户,逐步形成北快手南抖音的短视频社区格局。短视频有着贴近性、消遣性、泛娱乐化、多元化等特征。短视频火爆也带来很多问题,视频粗制滥造,视频内容低俗媚俗,大众审美逐渐偏移。

视听媒介、知识传播与全民阅读

在政府和受众的共同努力下,全民阅读已经上升为我国的一项国家战略。近些年来,视听媒介的变革、应用和普及,拓展了民众的阅读方式,丰富了民众的阅读资源,极大地促进了知识的生产和传播,有效地推动了全民阅读的深入展开。在"爱读书"的社会氛围日渐浓厚时,我们应当更加注重推动"读好书",强调个体的深入阅读体验,真正使他们做到"开卷有益",这在数字化阅读语境中显得尤为必要。

从模拟时代到数字时代:试析中国视听媒介信息状态的变迁

3D电影、3D电视频道、云手机、云电视、平板电脑等不断涌入人们的生活,面对丰富的视听产品,人们似乎没有了二十年前的热情,应接不睱的信息使我们感到既新奇又疲惫。本文梳理了模拟时代到数字时代视听媒介信息状态的变迁,揭示视听媒介信息状态发展的基本规律,并从媒介表达、用户态度、技术诱因等方面归纳信息状态迁移的整体表现和内外驱动力。

网络视听媒介对大学生价值观的重塑及对策研究

本文在审视网络视听媒介在大学生价值观重塑中的作用的基础上,针对网络视听媒介中一部分价值扭曲与树立大学生正确价值观之间的矛盾,寻找其作为流行文化的基本传播规律,探索网络视听媒介对大学生价值观提升的具体途径:强化大学生的价值观认同,才能真正实现文化认同;坚持以社会主义核心价值观引领大学生价值观重塑;发挥共青团思想引领作用;丰富网络思政教育载体,构建大思政的教育作用。

基于视听媒介创新驱动的线上教学模式构建

高校线上教学改革不断创新,其中将教学活动与传播活动联系起来,并将媒介创新与教学改革的交叉融合成了一种重要视域。在实际应用中,笔者提出一种基于视听媒介创新驱动的线上教学模式构建思路,该教学策略需制定引发注意、形成期待、促发感知、引导实践、深化理解五项步骤,以实现教学目标的达成。在运用该模式设计的具体课程反馈结果中发现参与感巩固学习内容、新鲜感激活学习兴趣、沉浸感对硬件设备要求多等。

网络视听媒介传播下的古典音乐普及教育思考

截至2020年6月,我国网络视听用户规模达9.01亿,网民使用率为95.8%。2020年网民的娱乐需求持续转至线上,带动网络视听类应用使用率、用户规模进一步增长。网络视听媒介给古典音乐的传播带来了便利,众多音乐爱好者借助网络视听媒介延伸了感官,了解感知古典音乐,媒介改变了人们的生活方式和接收知识文化的方式,使古典音乐深入各种阶层的人群当中,古典音乐普及教育得以实现。

新型赢利模式下视听媒介与受众的关系重构

视频网站长期亏损迫使行业赢利模式转型,在网络平台以用户为中心的新型经济发展模式下,视频行业开始调整平台的角色,将受众作为可开发的IP资源,使受众的传播行为劳动化,并将受众的时间、情感、金钱转化为可以变现的价值资源,建构起新型的传媒与受众的关系。

中国传统文化在商业电影视听媒介中的运用研究——以《卧虎藏龙》《夜宴》《雪花秘扇》为例

电影是了解一个国家文化的窗口,推广和传递着核心文化价值观。文化意涵折射出电影的质量高低,用不同的视听媒介进行组合,它可以千变万化。本文以分析《卧虎藏龙》《夜宴》《雪花秘扇》三部电影中的中国传统文化元素,从影片中的配乐、情节设定、视听元素出发,探究如何将传统的文化元素融入符合大众口味的电影市场。