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现代教育技术与数学教学改革探讨
被引量:
44
1
作者
杨东升
刘小冬
官亦兵
《高等数学研究》
2001年第3期29-32,共4页
关键词
现代
教育
技术
数学教学
教学改革
视听教育技术
程序教学
下载PDF
职称材料
浅谈微格教学中摄像技术的应用
2
作者
李国义
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2003年第4期44-45,共2页
微格教学活动是一种卓有成效的训练方法,改变了传统教学的方法,本文探讨了关于微格教学中摄像技术技巧的应用的问题.
关键词
微格教学
摄像
技术
训练方法
视听教育技术
下载PDF
职称材料
脑状态显示仪
3
作者
甄暾
《医学视听教育》
1994年第4期252-252,257,共2页
人脑潜力的开发是视听教育技术发展的方向.教育媒体的发展,为受教育者创造了越来越好的外部学习环境。自人类诞生之日起,就产生了教育,同时也产生了教育媒体。从原始社会到今天,人类对教育媒体的认识和利用,已经经历了4个历史阶...
人脑潜力的开发是视听教育技术发展的方向.教育媒体的发展,为受教育者创造了越来越好的外部学习环境。自人类诞生之日起,就产生了教育,同时也产生了教育媒体。从原始社会到今天,人类对教育媒体的认识和利用,已经经历了4个历史阶段。即口语辅以动作表情阶段;文字和手抄书阶段;印刷书及普通教具广泛使用阶段及电子媒体进入教学阶段.
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关键词
脑状态显示仪
视听教育技术
教育
媒体
医学
教育
全文增补中
题名
现代教育技术与数学教学改革探讨
被引量:
44
1
作者
杨东升
刘小冬
官亦兵
机构
西安通信学院
西北工业大学
出处
《高等数学研究》
2001年第3期29-32,共4页
关键词
现代
教育
技术
数学教学
教学改革
视听教育技术
程序教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈微格教学中摄像技术的应用
2
作者
李国义
机构
牡丹江师范学院外语系
出处
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2003年第4期44-45,共2页
文摘
微格教学活动是一种卓有成效的训练方法,改变了传统教学的方法,本文探讨了关于微格教学中摄像技术技巧的应用的问题.
关键词
微格教学
摄像
技术
训练方法
视听教育技术
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
脑状态显示仪
3
作者
甄暾
机构
西北师范大学 兰州
出处
《医学视听教育》
1994年第4期252-252,257,共2页
文摘
人脑潜力的开发是视听教育技术发展的方向.教育媒体的发展,为受教育者创造了越来越好的外部学习环境。自人类诞生之日起,就产生了教育,同时也产生了教育媒体。从原始社会到今天,人类对教育媒体的认识和利用,已经经历了4个历史阶段。即口语辅以动作表情阶段;文字和手抄书阶段;印刷书及普通教具广泛使用阶段及电子媒体进入教学阶段.
关键词
脑状态显示仪
视听教育技术
教育
媒体
医学
教育
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代教育技术与数学教学改革探讨
杨东升
刘小冬
官亦兵
《高等数学研究》
2001
44
下载PDF
职称材料
2
浅谈微格教学中摄像技术的应用
李国义
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
脑状态显示仪
甄暾
《医学视听教育》
1994
0
全文增补中
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