优秀风貌类视听新闻作品创作特色分析

风貌类视听新闻作品作为视听新闻作品中的一类,以其广泛的题材、丰富的内容、自由的形式及其融新闻性与知识性于一体的特色,深受观众喜爱。本文通过对3个优秀作品的分析,总结其中的叙事技法,以期为后来的作品创作提供借鉴。

话题类视听新闻作品叙事策略分析——以《新闻调查》《毕业了》为例

话题类视听新闻作品是一种以社会现象为反应对象的新闻作品。话题类视听新闻作品与其他新闻作品不同,它关注的不是某件具体的事件或某个特定的人物,而是某种社会现象及其背后的问题。本文以《新闻调查》节目2017年2月播出的《毕业了》作品为例,试分析话题类视听新闻作品的叙事策略。

视频博客与风貌类视听新闻作品之比较与启示

风貌类视听新闻作品和视频博客在某种程度上具有一定的相似性,可以说,在内容形式上,风貌类视听新闻作品是一种经过新闻化加工的视频博客。然而,互联网的发展也促使新闻传播业不断变革。视频博客作为新媒体环境下新的传播样态,具有明显优势。因此分析视频博客在新媒体环境下的内容制作和传播策略,有助于为风貌类视听新闻作品在新媒体环境下的转型提供建议。文章采用比较分析法,对比视频博客与风貌类视听新闻作品在内容制作和传播策略上的异同点,发现风貌类视听新闻作品虽然内容质量较高,但存在传播渠道较窄、传播效果较差的问题。通过进一步分析视频博客在新媒体环境下的独特性和优势,提出风貌类视听新闻作品应把握以“我”为主的叙事视角,通过多元化场景展示和碎片化的传播策略,以“平民化”的口吻,充分利用平台优势,以获得更好的传播效果的建议。

风貌类视听新闻作品:学会深度看世界——以《岩松看××》系列为例

本文结合对CCTV《岩松看××》系列作品的分析,尝试探索风貌类视听新闻作品如何引领受众深度看世界。进而总结出有深度的风貌类视听新闻作品,应尽力做到由点及面、由此及彼,用发展变化的眼光、细致入微的视角与矛盾思辨的逻辑来实现其引导观众深度看世界的功能。

纪念类视听新闻作品的叙事策略——以纪念中央电视台建台50周年纪录片《开创》为例

纪念类视听新闻作品《开创》是由中央电视台拍摄的关于纪念央视建台50周年的纪录片,本文从叙事学角度来分析纪念类视听新闻作品《开创》的叙事策略,着重探讨该片的叙事节奏、叙事角度和叙述技巧,以期展现该片叙事框架背后的价值导向与意义表达。

新冠肺炎话题类视听新闻作品中的身体叙事

身体叙事概述关于"身体"的研究,西方学界很早就划分出"身体"与"肉体"的区别,关注到"身体"的社会文化意涵。英国社会学家布莱恩·特纳发表的《身体与社会》一书中关于"身体"的探讨标志着西方学界对"身体"问题进行系统性学术研究的开始。

人物传记类视听新闻作品赏析要点

人物传记类视听新闻作品,与人物访谈作品共同构成人物类视听新闻作品,是视听新闻作品重要的,不可或缺的一部分。人物传记类视听新闻作品,以凸显人物内在品质、外在形象为主旨,深度揭示其精神情怀和复杂人性。以庞杂社会历史和现实环境为认知背景,融事实与创作、理性与情感、审美与哲思为一体。本文从人物、主题选择,框架、结构搭建,材料、细节处理,基调、情感表达和规律、重点把握这五个方面深入分析,力求在新媒体、融媒体、多平台传播等新兴媒介技术飞速发展的冲击下,创作出以真实性、知识性、可读性为方向、内容充实丰富、形式新颖多样、思想深邃洞彻的视听类新闻作品。

浅析风貌类视听新闻作品的叙事要点

风貌类视听新闻作品作为视听新闻作品中的一个重要类别,题材广泛,内容丰富,形式自由。本文从叙事学角度,结合典型的中外风貌类视听作品案例对此类视听新闻作品进行评析。把握此类作品的叙事要点,要关注叙事框架、叙事聚焦、叙事时间三个方面的内容。

例析中外灾难类视听新闻作品的评析要点

灾难新闻由于新闻价值高,成为受众最关心的新闻之一。在评析此类视听新闻作品时,有以下几点需要特别注意:灾难类视听新闻作品承载着厚重的历史感、关键要选取合适的播放时机、会隐含意识形态建构、有多种叙事策略、要时刻注意遵循新闻伦理。

浅析话题类视听新闻作品的创新性表达——以《新闻调查》抗击新冠疫情系列报道为例

话题类视听新闻作品主要以影响公众生活的社会问题为反映对象,旨在通过探明特定社会现象背后的逻辑机理及其所承载的时代症候,带给受众启发性抑或是批判性的思考,进而发挥媒介作品的建设性功能。抗击新冠肺炎疫情期间,央视节目《新闻调查》所推出的系列报道,在主题建构、叙事策略和情感传递三方面进行了创新表达,是值得借鉴和参考的尝试。

浅析风貌类视听新闻作品的叙事视角

风貌类视听新闻作品是视听新闻作品的一个重要分支,本文从叙事视角的维度出发,结合具体案例,分析视听新闻作品在主题、结构、表达、思维、创新和传播等方面的特点,提出在复杂、多元的文化生态下,媒体更应该关注文化视角。

风貌类视听新闻作品创作技巧

风貌通讯是报道某一地区、某一单位、某一建设工程的新成就、新面貌、新风尚的通讯,也称概貌通讯。视听作品由于画面的易逝性、受众接收的浅表性、制作的复杂性等特点,在创作之前需要更多的精心策划,在创作过程中需要更多视觉之外的精力投入。研究结合具体风貌类视听作品案例,从真实性的表现,风貌特征的呈现以及背景材料的使用分析其作品特点进而尝试探讨风貌类视听作品的创作技巧,为风貌类视听作品的创作提供指导。

浅谈风貌类视听新闻作品的叙事特征

在视听新闻作品中,风貌类视听新闻作品因其丰富的内容层次、多元的表达形式、广泛的题材选择而经常出现在荧幕上。本文则从叙事学的角度出发,观察风貌类视听新闻作品的叙事视角、叙事时空及叙事结构,结合具体作品,探究其叙事特征,并得到启示:在创作过程中,选题的价值深度与客观平衡的叙事原则始终是作品的核心,根据不同主题采取合适的叙事视角、讲求真见真闻;在叙述时空的转换中,灵活运用镜头语言,注重剪辑技巧,突出作品的纵深感与表现力,为受众提供具有代入感和较强共鸣的观赏体验;在叙事框架的搭建上,创作者应具有全局观和把控力,以严谨巧妙的逻辑将众多素材进行组合、排序与拼接,使得作品的叙事方式与精神内核相得益彰。

人物传记类视听新闻作品的创作要点

人物传记类视听新闻作品是以人为本位,展示人物形象、弘扬人物精神的视听新闻作品,其兼具思想的深刻性和艺术的审美性,在视听作品中占据十分重要的地位。当下,如何吸引受众、凸显人物精神内核是此类视听新闻作品面临的最核心问题,而作品的表达形式、叙事节奏、材料组合以及精神传达则是此类作品创作中不可忽视的要点。

纪念类视听新闻作品的电视文本分析和意义解读

纪念类视听新闻作品是以纪念某人、某事、某日等为选题依据的以特殊意义相区分的报道类型。电视文本是电视媒体进行内容传播、思想表达、价值传输的一种符号载体。视听新闻作品作为一种电视文本能够被受众接收并进行意义解读,其文本内容的构建也是搭建意义载体的过程,本文将对纪念类视听新闻作品的电视文本内容构建进行分析和意义解读。

浅析风貌类视听新闻作品的叙事特征

风貌类视听新闻作品是视听新闻作品中的一个重要类型,内容多样、形式灵活,反映和记录了一定时期的社会风貌和时代主题。本文从叙事学角度出发,结合中外优秀风貌类视听作品对此类作品的叙事逻辑进行分析,探究其叙事特征,以期为风貌类视听新闻作品的创作提供一些思考。

纪念类视听新闻作品的创作要点

恰逢建国70周年,许多纪念类视听新闻作品涌现出来。纪念类视听新闻作品以纪念某人、某事、某日为选题依据,凭借其特殊的意义与其他视听新闻作品相区分,在视听新闻作品中占有重要地位。这类作品主题多样、内容丰富、形式灵活,将作品的价值判断与新闻性相结合,在此基础上弘扬一种价值观,呈现出重大的社会意义,以激发受众,促进受众的观察性学习,使其能够更加社会化,在塑造受众的价值观、引领受众的价值导向方面发挥着不可替代的作用。本文从意义的呈现、语境的创造、逻辑的精修、创作的禁忌4个方面对纪念类视听新闻作品的创作要点进行详细梳理和呈现,为此类型节目的创作提供建议。

话题类视听新闻作品的结构内容与创新分析——以《新闻调查·山村里的“小”小学》为例

区别于当下新媒体碎片化、“快餐化”的传播模式,报道内容深刻的话题类新闻是传统主流媒体的“看家本领”。在传媒新业态下,广播电视急需在困境中寻求新活力,得以新发展。本文以《新闻调查》2019年4月播出的《山村里的“小”小学》为例,浅析话题类视听新闻作品的叙事结构及内容,并结合当下的新媒体环境,探究话题类视听新闻作品的创新路径。

浅析事件类视听新闻作品的叙事要点

事件类视听新闻作品以视听化语言呈现事件的真实性为主要特征,在视听新闻作品中具有重要地位。本文在叙事学视角下,结合相关典型中外作品,从叙事结构、叙事视角、叙事节奏对这类新闻作品进行分析,探究其创作的内在规律和特点,为今后事件类视听新闻作品的创作提供可借鉴的方向。

纪念类视听新闻作品叙事要点探析

纪念类视听新闻作品是以纪念某人、某物、某日等为选题依据的以特殊意义相区分的报道类型,作品类别主要包括纪念人、纪念事、纪念日、纪念地、纪念物等。本文从叙事视角、叙事模式、叙事逻辑以及叙事技巧四个方面,探析纪念类视听新闻作品的叙事要点,以发掘该类视听新闻作品的叙事特点和本质规律。