基于POA的高校英语视听说混合式教学模式创新探究

分析改革与创新英语专业视听说教学模式的必要性。阐述POA理论的内涵及其对英语专业视听说教学的指导意义。以《大学思辨英语教程视听说》第1册第2单元Family Life为例,探究在POA的指导下,以产出为导向,在驱动—促成—评价的N循环过程中不断进行语言、知识、技能、价值观等输入、内化、产出的线上线下混合式教学模式的具体实施过程。