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浅析职业院校学生初级视唱练耳训练的方法
被引量:
1
1
作者
张月明
《职业》
2017年第10期121-122,共2页
随着我国教育事业的飞速发展,幼儿学前教育改革不断深化,无论技能还是专业素质方面,都对幼儿教育教学工作者提出了新的挑战。视唱听记是音乐教育的基础课程,幼儿教学工作者掌握学习方法,并且将其运用到幼儿的教学实践中,显得尤为重要。...
随着我国教育事业的飞速发展,幼儿学前教育改革不断深化,无论技能还是专业素质方面,都对幼儿教育教学工作者提出了新的挑战。视唱听记是音乐教育的基础课程,幼儿教学工作者掌握学习方法,并且将其运用到幼儿的教学实践中,显得尤为重要。本文从视唱听记训练的基础阶段着手,比较全面地介绍了初级视唱听记训练的方法和步骤。
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关键词
视唱听记训练
音乐实践
基础课程
方法
步骤
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职称材料
题名
浅析职业院校学生初级视唱练耳训练的方法
被引量:
1
1
作者
张月明
机构
淄博市技师学院经贸系
出处
《职业》
2017年第10期121-122,共2页
文摘
随着我国教育事业的飞速发展,幼儿学前教育改革不断深化,无论技能还是专业素质方面,都对幼儿教育教学工作者提出了新的挑战。视唱听记是音乐教育的基础课程,幼儿教学工作者掌握学习方法,并且将其运用到幼儿的教学实践中,显得尤为重要。本文从视唱听记训练的基础阶段着手,比较全面地介绍了初级视唱听记训练的方法和步骤。
关键词
视唱听记训练
音乐实践
基础课程
方法
步骤
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析职业院校学生初级视唱练耳训练的方法
张月明
《职业》
2017
1
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