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论视唱练习 被引量:5
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作者 田光明 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2004年第2期124-126,共3页
视唱练耳教学包括四项内容 :视唱、听写、乐理、听觉分析。这四项内容相互配合、补充 ,组成一个有机的整体 ,目的都是为了系统地发展音乐听觉。视唱在其中是积累音乐语汇和获得感性知识的重要来源 ,是提高音乐素质、发展音乐记忆和培养... 视唱练耳教学包括四项内容 :视唱、听写、乐理、听觉分析。这四项内容相互配合、补充 ,组成一个有机的整体 ,目的都是为了系统地发展音乐听觉。视唱在其中是积累音乐语汇和获得感性知识的重要来源 ,是提高音乐素质、发展音乐记忆和培养创造意识的一门基础学科。通过对基本技能的训练和音乐名段的背唱 ,提高音乐感知力 ,其中包括音长感、音强感、音高感、音色感、调性感、结构感。 展开更多
关键词 视唱练耳教学 视唱打拍 倾听习惯 内在听觉 训练方式 图式 音乐要素 默唱
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