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《呼兰河传》中的视点反讽的三重表达
1
作者
张宇男
《佳木斯职业学院学报》
2014年第6期105-106,共2页
本文以《呼兰河传》为个案,并通过双重视点、视角干预等方面分析未能引起研究者重视的萧红的反讽性叙事。
关键词
视点反讽
儿童视角
视点
干预
下载PDF
职称材料
论当代小说的叙述反讽
被引量:
33
2
作者
黄擎
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第1期76-81,共6页
叙述反讽是一种基本的反讽性话语表达方式,旨在通过对立两项的悖逆冲突,更深刻地披显作品的真实意旨。当代小说的叙述反讽艺术主要体现在四个方面:戏谑反讽,通过戏拟性文本与母本间表层语码的相似及深层语码的逆件制造反讽意义;语...
叙述反讽是一种基本的反讽性话语表达方式,旨在通过对立两项的悖逆冲突,更深刻地披显作品的真实意旨。当代小说的叙述反讽艺术主要体现在四个方面:戏谑反讽,通过戏拟性文本与母本间表层语码的相似及深层语码的逆件制造反讽意义;语调反讽,通过叙述语调与叙述内容及表达意旨的乖离产生反讽效果;话语反讽,通过误用话语的语用规则生成反讽意味;视点反讽,通过异常叙述者的独特视角与惯常视角的相异形成反讽意蕴。
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关键词
小说
叙述
反
讽
戏谑
反
讽
语调
反
讽
话语
反
讽
视点反讽
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职称材料
论《我弥留之际》中的反讽叙事
被引量:
1
3
作者
陈琳琳
《开封教育学院学报》
2019年第5期36-37,共2页
《我弥留之际》是福克纳自视的“精心之作”,也是福克纳试验其叙事策略的实验性作品。该小说由十五个人物的五十九节内心独白构成,这些内心独白主要围绕艾迪·本德仑的去世和葬礼展开,其间穿插了每个人物对往事的回忆、对当下人事...
《我弥留之际》是福克纳自视的“精心之作”,也是福克纳试验其叙事策略的实验性作品。该小说由十五个人物的五十九节内心独白构成,这些内心独白主要围绕艾迪·本德仑的去世和葬礼展开,其间穿插了每个人物对往事的回忆、对当下人事的看法以及内心的隐秘。本文将从反讽角度出发,阐发该作中存在的视点反讽和语调反讽。
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关键词
《我弥留之际》
视点反讽
语调
反
讽
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职称材料
题名
《呼兰河传》中的视点反讽的三重表达
1
作者
张宇男
机构
黑龙江大学研究生院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第6期105-106,共2页
文摘
本文以《呼兰河传》为个案,并通过双重视点、视角干预等方面分析未能引起研究者重视的萧红的反讽性叙事。
关键词
视点反讽
儿童视角
视点
干预
Keywords
Viewpoint of irony
Children's perspective
A viewpoint intervention
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论当代小说的叙述反讽
被引量:
33
2
作者
黄擎
机构
浙江大学中文系
出处
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第1期76-81,共6页
文摘
叙述反讽是一种基本的反讽性话语表达方式,旨在通过对立两项的悖逆冲突,更深刻地披显作品的真实意旨。当代小说的叙述反讽艺术主要体现在四个方面:戏谑反讽,通过戏拟性文本与母本间表层语码的相似及深层语码的逆件制造反讽意义;语调反讽,通过叙述语调与叙述内容及表达意旨的乖离产生反讽效果;话语反讽,通过误用话语的语用规则生成反讽意味;视点反讽,通过异常叙述者的独特视角与惯常视角的相异形成反讽意蕴。
关键词
小说
叙述
反
讽
戏谑
反
讽
语调
反
讽
话语
反
讽
视点反讽
Keywords
contemporary Chinese fiction
the narrative irony
the irony of bantering
the irony of tone
the irony of discourse
the irony of view-point
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论《我弥留之际》中的反讽叙事
被引量:
1
3
作者
陈琳琳
机构
华中师范大学文学院
出处
《开封教育学院学报》
2019年第5期36-37,共2页
文摘
《我弥留之际》是福克纳自视的“精心之作”,也是福克纳试验其叙事策略的实验性作品。该小说由十五个人物的五十九节内心独白构成,这些内心独白主要围绕艾迪·本德仑的去世和葬礼展开,其间穿插了每个人物对往事的回忆、对当下人事的看法以及内心的隐秘。本文将从反讽角度出发,阐发该作中存在的视点反讽和语调反讽。
关键词
《我弥留之际》
视点反讽
语调
反
讽
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《呼兰河传》中的视点反讽的三重表达
张宇男
《佳木斯职业学院学报》
2014
0
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职称材料
2
论当代小说的叙述反讽
黄擎
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002
33
下载PDF
职称材料
3
论《我弥留之际》中的反讽叙事
陈琳琳
《开封教育学院学报》
2019
1
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职称材料
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