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孩子是天生的艺术家?——图像记忆对美术教育的作用
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作者 丁志超 《艺术科技》 2013年第8期303-303,共1页
很多学者说通过美术的学习,能够提高儿童想象力、创造力从而得到记忆力的提升,孩子并非一蹴而就的,在美术教育中,在图像背景下,对儿童进行有意识的引导与强化,使新旧记忆产生碰撞,从而引发新的表达。
关键词 图像记忆 视知觉经验 图式 记忆痕迹
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