从“暴走漫画”看视觉审美素养教育

以大学生网络漫画中流行的"暴走漫画"为切入点,在肯定网络美术作品用自主参与的草根式绘画语言反映学生心理与生活状态的同时,指出了由于大学生自身视觉审美素养不足而造成的在网络美术鉴赏与创作中亚审美流行、实践能力缺失、网络审美意识淡漠等问题。分析了在高校美术素质教育体系中建设网络美术鉴赏与实践类课程,在课堂中引导学生以高水准的鉴赏与创作能力参与网络美术传播的意义。

地方博物馆教育对提升大众视觉审美素养的意义——以文山州博物馆为例

随着视觉文化时代的到来,文化的重心由语言转向图像,视觉审美素养也成为人们最基本的素养。在经济文化欠发达地区,文化教育资源匮乏,地方博物馆成为少数能提升大众视觉审美素养的重要文化场所之一。文章以地处祖国边陲的云南省文山州博物馆为例,通过探讨博物馆的教育功能,针对开发与利用地方博物馆教育提升大众视觉审美素养提出建设性的对策。