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视觉与言语工作记忆表征对视觉注意的引导
被引量:
1
1
作者
宋佳汝
刘媛媛
+1 位作者
王秀礼
李寿欣
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2022年第5期609-617,共9页
通过三个实验,探讨不同时间进程下视觉和言语工作记忆表征对视觉注意的引导。实验1采用注意引导与注意探测任务同时呈现的范式,探讨不同记忆项与注意项时间间隔(SOA)条件下言语工作记忆表征对视觉注意的引导。结果发现,当SOA较短时言语...
通过三个实验,探讨不同时间进程下视觉和言语工作记忆表征对视觉注意的引导。实验1采用注意引导与注意探测任务同时呈现的范式,探讨不同记忆项与注意项时间间隔(SOA)条件下言语工作记忆表征对视觉注意的引导。结果发现,当SOA较短时言语工作记忆表征对视觉注意有引导效应,而SOA较长时未观察到引导效应;实验2、3采用注意引导任务与注意探测任务分离范式,分别探讨在不同SOA条件下言语和视觉工作记忆表征对视觉注意的引导。结果发现,不同SOA条件下言语和视觉工作记忆表征均能引导视觉注意。研究表明,不同实验范式对言语工作记忆表征对视觉注意的引导有明显影响,视觉比言语工作记忆表征能在更广泛条件下引导视觉注意。
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关键词
视觉工作记忆表征
言语
工作记忆
表征
视觉
注意
注意引导
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职称材料
题名
视觉与言语工作记忆表征对视觉注意的引导
被引量:
1
1
作者
宋佳汝
刘媛媛
王秀礼
李寿欣
机构
山东师范大学心理学院
潍坊市工业学校
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2022年第5期609-617,共9页
基金
国家自然科学基金面上项目(31871100)。
文摘
通过三个实验,探讨不同时间进程下视觉和言语工作记忆表征对视觉注意的引导。实验1采用注意引导与注意探测任务同时呈现的范式,探讨不同记忆项与注意项时间间隔(SOA)条件下言语工作记忆表征对视觉注意的引导。结果发现,当SOA较短时言语工作记忆表征对视觉注意有引导效应,而SOA较长时未观察到引导效应;实验2、3采用注意引导任务与注意探测任务分离范式,分别探讨在不同SOA条件下言语和视觉工作记忆表征对视觉注意的引导。结果发现,不同SOA条件下言语和视觉工作记忆表征均能引导视觉注意。研究表明,不同实验范式对言语工作记忆表征对视觉注意的引导有明显影响,视觉比言语工作记忆表征能在更广泛条件下引导视觉注意。
关键词
视觉工作记忆表征
言语
工作记忆
表征
视觉
注意
注意引导
Keywords
visual working memory representation
verbal working memory representation
visual attention
attentional guidance
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
视觉与言语工作记忆表征对视觉注意的引导
宋佳汝
刘媛媛
王秀礼
李寿欣
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2022
1
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