“三化双驱”教学方法的思政案例设计研究——以企业视觉形象系统设计课程为例

党的二十大报告指出:全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信。针对企业视觉形象系统设计课程教学中民族文化与VI设计融合不足问题,将教学内容由单向文化输入向双向文化融合转化,从基础思维、民族文化提炼、设计方法三个角度进行重构。提出“三化双驱”的教学模式,在教学组织实施上采用“三察二讲一项目三评”模式,以“引导进阶式”教学达成学生核心素养的提升,以弘扬中国文化自信精神,助力“讲好中国品牌故事”。

奥运会视觉形象系统的符号学审视

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,将奥运会的视觉形象作为研究对象,从符号学的视角来分析奥运会视觉形象的内涵和指示意义,探讨奥运会举办国的民族文化在奥运会视觉形象中的表现及与设计的关系;运用符号学理论加创新是我国大型运动会视觉形象设计与国际接轨的最好途径;总结奥运会视觉形象的发展规律并分析未来的发展趋势,以期丰富奥运会视觉形象系统的理论研究,从而开拓奥运会视觉形象研究的新领域。

医院视觉形象系统导入策略探讨

视觉形象系统（VI）是企业形象系统中最直接、最具传播力和感染力的重要组成部分,本文结合VI设计要点以及自身医院VI设计体会,主要阐述医院导入视觉形象系统的作用及具体实施。

以地域视觉文化为特征的武汉旅游城市视觉形象系统设计研究

视觉形象是城市旅游形象具体化、视觉化的传达形式。旅游形象定位应以地域文化为基础,以旅游资源为导向,塑造文化鲜明、个性独特的形象。本文以武汉城市视觉形象作为地域视觉文化的研究对象,从软性的地域视觉文化符号来建构和传播武汉城市的地域文化特色,创建具有地域风格,同时又能适应现代设计语境的武汉旅游城市视觉形象系统。

浅谈校园视觉形象系统的育人功能

校园视觉形象系统在校园文化中发挥着重要的育人功能。学校视觉形象如内容单一,缺乏内在联系,就不能更好地展示学校的育人理念和精神内涵,其育人作用的发挥也会受到很大限制。文章以本校校园视觉形象系统设计实践为例,分析内在统一、相辅相成的视觉形象系统在引领价值、塑造审美、凝心聚力、自我教育等方面所发挥的育人功能。

标识的开放性趋向──费城艺术博物馆的视觉形象系统分析

在当代商业与科技语境中,传统静态标识设计越来越多地向动态设计延展。在视觉传播中,静态与动态设计随环境不同而各具优势弊端。但根本上,二者还是在形式层面上的观照,并未触及数字媒介统领时代标识设计的责任与文化内涵。在此背景下,费城艺术博物馆的"开放性"标识为设计、艺术与公众之间建立了一种连接关系,为设计与文化的相互介入提供一种新的可能性。

区域视觉形象识别系统设计的理论与实践

目前 ,全国各地正在兴起区域形象设计与建设的浪潮 ,但如何把区域形象信息系统地传递出去 ,这方面的理论研究大大落后于实践。文章就区域形象信息传递的有效工具———区域视觉识别系统设计的主要内容、设计的原则、设计的基本流程等在理论与实践上作了较为详细的探讨 。

视觉形象识别系统设计在高校形象建设的重要性

随着社会的不断进步,经济水平的不断攀升,市场竞争也在不断地加强,而这种竞争越来越体现在品牌竞争上。在这种激烈的市场竞争中,高校之间的竞争也日趋明朗化。因此,各高校为了塑造好的形象,提高社会知名度和有效的市场竞争力也在不断创造自己的品牌建设,即校园视觉形象识别系统设计。

提升高校视觉形象识别系统文化力探析——以山东科技大学为例

高校视觉形象识别系统的文化力,主要是指高校视觉形象识别系统所包含、承载和表现的学校文化的精神力量。本文介绍了山东科技大学视觉形象识别系统的内容,以及管理、使用、推广、知识产权保护的具体做法。从视觉形象识别系统在营造校园文化氛围、激发师生爱校情怀、强化文化育人功能、提升学校品牌效应等方面的运用,探索提升其文化力的有效做法。

视觉形象识别系统设计在高校形象建设中的作用

随着社会观念的转变,当前很多高校更加重视对自身品牌形象的建设。高校只有设计一套符合自身特征的视觉形象识别系统,才能以独特的视觉形象提高学校的辨识度。该文从视觉形象识别系统的特点谈起,分析高校视觉形象识别系统设计的重要内容,研究视觉形象识别系统对于高校形象建设的作用。

视觉形象识别系统在妇儿医院中的应用

目的:识别系统是提高妇女儿童医院影响的良好品牌。方法:创造有自身文化特色的医院标志、标准字、标准色、象征图案;视觉形象识别应用系统标准化,系列化,美观化。结果:妇儿医院视觉识别系统的应用满足了妇儿及其陪护者的多层次需求,其作用在现代社会结构中是不可替代的。通过实施视觉形象识别系统战略,医院可以将经营理念和精神文化传达给医院周围的利益相关者或团体,并使其与医院产生认同感与一致的价值观。结论:良好的视觉识别设计不仅给公众留下了深刻的印象,提高了就诊者的满意度和忠诚度,也增强了员工的责任感和积极性,有利于提高妇儿医院的核心竞争力,实现社会效益和经济效益的双丰收。

北戴河新区视觉形象设计方案解读

侯漫·柯尔博(德籍华裔设计师)在北戴河新区地域性品牌视觉形象识别系统设计方案中,依据其丰富的专业设计常识和经验认为,仅运用单一一个图形已经无法完整地表现出北戴河的特有元素特征;而且,北戴河新区这个地域性品牌要想提升国际认知度、美誉度和影响力。

基于大学校园特色文化形象下的形象视觉识别系统的设计——以甘肃交通职业技术学院为例

随着教育体制改革的逐步推进,高校在教育市场的竞争日渐激烈,校园文化形象是竞争中不可或缺的一部分。本文结合交通职业技术学院视觉形象建设状况,概括高校形象识别系统的概念与含义,研究高校视觉形象系统存在的问题、找到设计与应用方法,分析甘肃交通职业技术学院的现有形象视觉识别的基础系统,在对学校教学理念与校园文化发掘研究的基础上,对学校新区的形象视觉识别系统进行设计规划。

推广广西高职院校形象——以建设视觉形象识别系统为例

2019年第十三届全国人民代表大会第二次会议召开,在李克强总理对国家扩大招生规模的指示中,在发展迅速的新媒体时代里,在完善广西特色的现代职业教育体系的形式推动下,视觉形象识别系统在广西高职院校中应用更为广泛,人们通过视觉来获得高职院校信息变得更为重要。文章以关注建设广西高职院校形象为目的,对广西高职院校视觉形象系统运用的完整性、文化性进行了阐述,并根据社会需要和高职院校发展需求分析了广西高职院校推广视觉形象识别系统的现状,以提高院校形象建设的重要性和必然性。

新媒体语境下城市形象视觉识别系统构建研究--以滨州市为例

本文从构建新媒体语境下城市形象视觉识别系统的视角,通过对滨州市城市形象视觉识别系统现状的深入调查与分析,提出应深入挖掘符合滨州地域文化的资源,详细完善城市形象视觉识别的基础与应用设计系统,重点提升城市新媒体技术、设备的应用。

地域文化下的高校视觉形象设计

大学之所以成之,在于其流淌的那份厚重而无形的文化底蕴和创新精神,大学品牌和视觉形象正是这种"底蕴"的外在表现,追求的是内在精神同外在形式的统一圆融的过程。是理念、行为、视觉系统的一致性的综合作用的结果。本文分析了高校视觉识别系统的内涵,阐述了当前设计存在的问题并提出改进措施,并从地域和文化的角度进行探讨。

大学形象识别系统研究——以兰州大学为例

随着我国经济的发展和高等院校的扩招,大学之间的竞争也日益激烈。大学为了塑造良好的社会地位与品牌形象,纷纷导入大学视觉形象识别系统。以兰州大学为例,认为应从理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统和环境识别系统等四方面入手,塑造鲜明的大学形象,提高兰州大学的知名度和美誉度,增强学校的竞争力,实现可持续发展。

地域文化视角下城市视觉形象的塑造——兼论石槽河村包装设计研究

随着城市的迅速发展以及人们生活水平的提高,人们对城市视觉形象系统设计的要求也随之提高,在追求高辨识度设计的趋势下,地域文化成为设计师进行设计的重要思路。

新农村旅游形象系统开发设计与研究——以江苏茶博园旅游形象系统设计为例

随着城市化建设的扩大,以及在建设过程中的同质化,城市面貌越来越僵硬,人们渴望回归大自然,需要原生态、接地气的人文景观。于是,人们选择将目光转向现代农村。江苏茶博园位于江苏省句容市,是一个以休闲观光农业为主题的乡村游景区。本文以江苏茶博园旅游形象系统设计为例,探讨如何彰显各自的特色,打造属于自己的旅游形象系统,以提高乡村游的可识别性和知名度。

文革美术的视觉形象构成

文革美术作为文化大革命十年的官方美术,其作品风格反应了那个时代大众的精神面貌。文革美术是新中国美术史中不可或缺的一部分,文革美术独特风格的形成受到多方面影响,例如社会政治需求、文革前的美术成果、大众审美水平限制等等。本文立足文革美术,用现代设计的思维和方法去研究与总结,并引入视觉形象识别系统的理论与观念,企图用一种全新的眼光来看待文革美术。