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自闭症儿童视觉动态信息的注意加工特点——来自多目标追踪任务的证据
被引量:
9
1
作者
马玉
张学民
+1 位作者
张盈利
魏柳青
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期571-577,共7页
为了考察中低功能自闭症儿童在动态条件下的多目标注意加工特点,研究采用多目标追踪实验范式,具体追踪任务采用多目标随机运动和碰撞反弹算法。实验设计为两因素混合设计,组间变量为年龄和性别匹配的中低功能自闭症和正常儿童组,组内变...
为了考察中低功能自闭症儿童在动态条件下的多目标注意加工特点,研究采用多目标追踪实验范式,具体追踪任务采用多目标随机运动和碰撞反弹算法。实验设计为两因素混合设计,组间变量为年龄和性别匹配的中低功能自闭症和正常儿童组,组内变量为追踪目标数量(分别为1、2、3、4个目标),因变量为被试在多目标追踪任务中的追踪正确率和追踪容量。结果发现:(1)中低功能自闭症儿童在目标数量为1到目标数量为4时的正确率均明显低于正常儿童,且标准差变异较大,中低功能自闭症儿童的多目标的持续追踪能力和稳定性存在一定的缺陷;(2)当目标数量为1时,正常组儿童与中低功能自闭症儿童的追踪容量差异不显著;目标为2、3、4时,两组追踪容量差异均显著。不同目标数量情况下中低功能自闭症儿童平均的注意容量为0.83~1.24个(平均容量约为1个)明显低于正常儿童的0.95~3.72个(最大容量接近4个)。中低功能自闭症儿童在多目标追踪上表现为单焦点注意加工的特点,存在一定程度的注意转移缺陷。
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关键词
中低功能自闭症儿童
多目标追踪
视觉注意特点
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职称材料
题名
自闭症儿童视觉动态信息的注意加工特点——来自多目标追踪任务的证据
被引量:
9
1
作者
马玉
张学民
张盈利
魏柳青
机构
北京师范大学心理学院
宁夏工商职业技术学院思想政治教学部
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
珠海市卫生学校
河南省体育科学研究所
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期571-577,共7页
基金
国家自然科学基金项目"多目标视觉追踪中注意分配的认知神经机制研究"(31271083)
国家重点基础研究计划(973项目)(2011CB711000)
文摘
为了考察中低功能自闭症儿童在动态条件下的多目标注意加工特点,研究采用多目标追踪实验范式,具体追踪任务采用多目标随机运动和碰撞反弹算法。实验设计为两因素混合设计,组间变量为年龄和性别匹配的中低功能自闭症和正常儿童组,组内变量为追踪目标数量(分别为1、2、3、4个目标),因变量为被试在多目标追踪任务中的追踪正确率和追踪容量。结果发现:(1)中低功能自闭症儿童在目标数量为1到目标数量为4时的正确率均明显低于正常儿童,且标准差变异较大,中低功能自闭症儿童的多目标的持续追踪能力和稳定性存在一定的缺陷;(2)当目标数量为1时,正常组儿童与中低功能自闭症儿童的追踪容量差异不显著;目标为2、3、4时,两组追踪容量差异均显著。不同目标数量情况下中低功能自闭症儿童平均的注意容量为0.83~1.24个(平均容量约为1个)明显低于正常儿童的0.95~3.72个(最大容量接近4个)。中低功能自闭症儿童在多目标追踪上表现为单焦点注意加工的特点,存在一定程度的注意转移缺陷。
关键词
中低功能自闭症儿童
多目标追踪
视觉注意特点
Keywords
Mid-low Functioning Autistic Children
Multiple Object Tracking
Characteristics of Visual Attention
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自闭症儿童视觉动态信息的注意加工特点——来自多目标追踪任务的证据
马玉
张学民
张盈利
魏柳青
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2013
9
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