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幼儿教育中游戏活动的策略探讨
被引量:
2
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作者
丁孟学
《内蒙古教育(B)》
2018年第3期27-28,共2页
“玩”是幼儿的本性,他们对于外界的认知更多地来源于平时的游戏。“游戏”对于幼儿来说不仅是一种娱乐方式,更是他们实现自我的一种重要途径。合理、科学、有效地实施游戏教学,将促进幼儿智力、思维能力、想象力等各方面的发展。教师...
“玩”是幼儿的本性,他们对于外界的认知更多地来源于平时的游戏。“游戏”对于幼儿来说不仅是一种娱乐方式,更是他们实现自我的一种重要途径。合理、科学、有效地实施游戏教学,将促进幼儿智力、思维能力、想象力等各方面的发展。教师应充分利用室内与户外的教育资源,对幼儿实施有效的游戏教学。
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关键词
幼儿教育
游戏活动
视觉直观感
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职称材料
题名
幼儿教育中游戏活动的策略探讨
被引量:
2
1
作者
丁孟学
机构
江苏省连云港市灌南县小红花幼儿园
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第3期27-28,共2页
文摘
“玩”是幼儿的本性,他们对于外界的认知更多地来源于平时的游戏。“游戏”对于幼儿来说不仅是一种娱乐方式,更是他们实现自我的一种重要途径。合理、科学、有效地实施游戏教学,将促进幼儿智力、思维能力、想象力等各方面的发展。教师应充分利用室内与户外的教育资源,对幼儿实施有效的游戏教学。
关键词
幼儿教育
游戏活动
视觉直观感
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
幼儿教育中游戏活动的策略探讨
丁孟学
《内蒙古教育(B)》
2018
2
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