视觉综合干预对预防学龄儿童近视的效果分析

目的探讨视觉综合干预对预防学龄儿童近视的效果。方法本次研究选择平乐县人民医院眼科2014年1月至2015年1月收治的200名学龄儿童为观察对象,随机将其分为对照组和试验组。对照组接受常规健康教育,试验组接受视觉综合干预,比较分析两组观察对象的近视预防效果。结果试验组观察对象近视率为6%,对照组观察对象近视率为15%,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。同时,试验组观察对象黄斑区平均厚度、黄斑体积、眼轴长度和等效球镜度等观察指标均明显优于对照组(P<0.05)。结论针对学龄儿童实施视觉综合干预,有助于降低其近视发生率,具有较高的临床推广和应用价值。

对儿童进行视觉综合干预对预防其发生近视的效果分析

目的:探究对儿童进行视觉综合干预对预防其发生近视的效果.方法:选择2016年1月至2017年10月期间在贵阳爱尔眼科医院定期接受视力检查的80例视力正常的儿童作为研究对象.将这些儿童随机分为对照组(n=40)与观察组(n=40).对对照组儿童进行常规的视觉干预,对观察组儿童进行视觉综合干预,然后比较两组儿童近视的发生率、黄斑的体积及眼轴的长度.结果:干预1年后,观察组儿童近视的发生率低于对照组儿童,其黄斑的体积大于对照组儿童,其眼轴的长度短于对照组儿童,P<0.05.结论:对儿童进行视觉综合干预可有效地预防其发生近视.

视觉综合干预对儿童近视的预防效果分析

研究视觉综合干预方式,在预防儿童近视中的作用。方法 精选2022年6月~2023年6月中的168例儿童开展研究,平均分组,观察预防效果。结果 比较整体预防结果,研究组更优,差异具备统计学意义(P﹤0.05)。结论 对儿童预防近视时,借助视觉综合干预的方式,护理效果显著,有效控制近视的出现,确保儿童的眼部健康,维护儿童的身心健康,促使患儿的生活质量得以提高,实现提升儿童与家属护理满意度的目标,值得临床推广。

闵行区某小学视觉综合干预效果分析

比较视觉综合干预和一般干预对小学生近视发生情况的影响,为采取科学健康的近视防控手段提供依据。方法 随机抽取闵行区浦江镇某小学三年级4个班级学生,其中2个班级69例(138眼)作为对照组,进行一般干预;另外2个班级69例(138眼)作为干预组,进行视觉综合干预。比较对照组和干预组在干预前后裸眼视力筛查的结果是否有差异。结果 69例对照组和69例干预组在干预前的视力不良率分别为39.13%和37.68%,经过24个月的干预后,对照组的视力不良率为73.91%,综合干预组的视力不良率为59.97%,差异具有统计学意义(P<0.05);干预组的重度视力不良比例低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 采用视觉综合干预,能有效控制学生视力不良的增长,视力不良率明显低于对照组,且重度视力不良的比例低于对照组,对近视发展程度起到了延缓作用。

视觉干预综合方案在防治青少年近视中的应用效果观察

目的探讨应用视觉干预综合方案防治青少年近视的实际效果。方法采用便利抽样法,选取2016年1月至2018年1月在本院就诊的近视患者100例为研究对象,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组50例。对照组患者采取常规的近视干预方案防治近视,即给予患者配镜及进行健康用眼指导。观察组患者采用视觉干预综合方案防治近视。在干预1个月后,调查比较两组患者的近视预防知识掌握情况;检测比较两组患者干预前及干预1年后近视屈光度变化情况。结果干预1个月后,观察组患者对近视防治知识的掌握情况显著好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者的视力比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预1年后,两组患者的视力均有所提高,观察组患者的视力显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对近视患者采用视觉干预综合方案防治近视,可有效提高青少年患者及其家属对近视防治相关知识的掌握程度,显著改善患者的近视状况,有效防控近视,对促进青少年的健康成长有很大的帮助,值得推广应用。

“视觉干预综合方案”防治近视的临床应用

目的探讨"视觉干预综合方案"是否能有效控制青少年近视的发展。方法选取7～15岁青少年近视患者,随机分成实验组(88人),对照组(88人),实验组给予视觉干预综合方案,对照组只给予配镜,观察一年,测得其一年间近视度数增加值。采用SPSS17.0统计软件t检验进行统计学分析。结果实验组青少年近视患者近视增长度数明显低于对照组(t=8.846,P=0.001<0.05)。结论视觉干预综合方案能有效控制青少年近视的发展。

“视觉干预综合方案”在防治近视中的应用效果分析

目的分析"视觉干预综合方案"在防治青少年近视方面的应用效果。方法选取本院2014年8月~2015年4月收治的青少年近视患者84例为研究对象。将全部患者随机分成治疗组和对照组,每组42例。对照组采取常规治疗方式,治疗组采用视觉干预综合方案进行治疗。对比治疗1年之后治疗组和对照组的屈光度增幅情况。结果治疗组的屈光度增幅为(0.24±0.27)D,显著低于对照组的(0.68±0.35)D,差异具有统计学意义(χ~2=4.278,P<0.05)。结论 "视觉干预综合方案"可以切实有效地防治青少年近视问题,减慢近视度数提升速度,具备推广应用价值。