大学生快速命名与视觉背侧通路功能连接的关系

目的:探讨大学生快速命名与视觉背侧通路功能连接的关系,为揭示汉语阅读加工的神经学基础提供参考。方法:纳入61例以汉语为母语的右利手大学生作为研究对象,采用数字和图形快速命名测试,并进行静息态功能磁共振成像扫描,以视觉背侧脑区为感兴趣区进行全脑功能连接分析,分析数字和图形快速命名与功能连接的关系。结果:在控制性别、年龄、智商及头动后,大学生数字快速命名速度与左侧后顶叶皮层和左侧额下回的功能连接强度呈正相关(r=0.49;GRF校正,体素水平P<0.01,簇水平P<0.05);图片快速命名速度与左侧后顶叶皮层和右侧补充运动区的功能连接强度呈负相关(r=-0.44;GRF校正,体素水平P<0.01,簇水平P<0.05),与右侧后顶叶皮层和左侧颞上回(r=-0.46)、右侧罗兰迪克岛盖(r=-0.51)的功能连接强度呈负相关(GRF校正,体素水平P<0.01,簇水平P<0.05)。结论:大学生数字快速命名可能与左侧视觉背侧脑区和语音加工脑区的功能连接有关,而图形快速命名可能与双侧视觉背侧脑区和语音加工以及发音运动脑区的功能连接有关。

流畅阅读能力的干预:从语言层面到基础视觉层面

流畅阅读是指读者流利、准确且有感情的阅读,作为阅读障碍者的核心问题之一,关注流畅阅读能力的提高方法对改善阅读障碍的生活现状和学业成就至关重要。以往国内外关于流畅阅读能力的干预研究大致可分为语言和基础视觉两大类,语言层面字词水平的语音意识和篇章水平的重复阅读干预研究对阅读准确性作用明显,其效果的保持性各有不同;基于视觉大细胞–背侧通路功能的基础视觉层面相关干预研究试图从认知方面做出补救。未来研究还需要考虑不同语言背景、不同年龄阶段、不同认知层面对干预效果的影响,以及对阅读流畅性韵律指标进行更多关注和系统研究。

自闭症谱系障碍者的视运动知觉

视运动知觉是人脑对外界物体的运动特性的知觉。视运动知觉异常是自闭症谱系障碍者的一种常见表现,其检测光流、二阶运动、协同性运动、生物运动及运动速度的能力异于健康控制组,且过度迷恋重复性运动物体。该群体视运动知觉异常的原因探析集中于背侧/M细胞通路特定假设、复杂性假设、神经噪声假设、经验缺失假设、时空加工异常假设、极端男性脑理论和社会脑假设。但到目前为止,尚缺乏一个统一准确的、可验证的解释。未来研究应注重考察自闭症者视运动知觉异常的个体差异和神经生理机制,进一步整合和验证解释理论。

发展性阅读障碍的噪音抑制缺陷

发展性阅读障碍的缺陷本质一直是研究者们关注和争论的焦点。近些年,有研究者提出了一种新的理论假设——噪音抑制缺陷假设,并得到了许多研究证据的支持。这种缺陷在视觉和听觉通道中均存在,说明阅读障碍具有多感觉/一般性噪音抑制缺陷。但也有研究者指出知觉噪音抑制本质上反映了注意的功能,因而这种缺陷可能是由注意缺陷导致的。目前还缺乏直接证据支持汉语阅读障碍存在噪音抑制缺陷。最后本文对该领域未来的发展方向做出展望。