基于多案例分析的高校图书馆视觉设计服务模式探索

随着空间服务理念的兴起和服务意识的增强,高校图书馆的视觉设计实务远先于高校图书馆视觉设计的理论建构,导致多数高校图书馆视觉设计服务缺乏理论指导,水平参差不齐。该研究选取加拿大不列颠哥伦比亚大学、中央美术学院图书馆、北京大学图书馆进行案例分析,结合参与式观察法、访谈法,对案例进行深入研究。研究指出,优质的高校图书馆视觉设计服务遵循着相似的模式,即高校图书馆是视觉设计服务的主导者,洞察用户的深层需求并以用户为导向设定视觉设计服务策略,产出优质的视觉设计内容,提升高校图书馆的服务水平。