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题名语篇分析评估循环模式下的视角切面
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作者
席晓青
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机构
福建师范大学福清分校外语系
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出处
《海军工程大学学报(综合版)》
2011年第4期79-84,共6页
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基金
福建省教育厅A类人文社会学科研究项目(JA11307S)
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文摘
视角作为构建语篇的一种意义资源,涉及叙述者的定位、聚焦、心理、观念等,是理解语篇的重要因素之一,从更高层面制约语篇的衔接与连贯。文中在语篇分析评估循环模式下,讨论视角选择、视角表现、话题与视角;探寻语篇视角中的时间切面、空间切面、心理切面和观念切面如何在语气和情态上得到体现,实现对言语资源的更合理的理解和评价。视角切面研究有助于挖掘视角在语篇人际意义方面的贡献,从而为语篇整体意义研究提供新的视野。
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关键词
语篇分析
循环模式
视角切面
评价
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Keywords
discourse analysis
circulation model
facets of perspective
evaluate
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分类号
H314
[语言文字—英语]
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题名语篇视角与语气和情态
被引量:15
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作者
杨才英
张德禄
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机构
山东大学外国语学院
中国海洋大学外国语学院
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出处
《四川外语学院学报》
北大核心
2006年第6期97-102,共6页
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文摘
语篇视角属于谋篇意义,由视角主客体(包括叙述者以及叙述聚焦中的聚焦者和聚焦对象)和视角切面(包括时间、空间、心理和观念)组成,它与词汇语法层的语气和情态有着密切的关联性,即作为提议责任承担者或命题基点的主语体现了叙述者、聚焦者和聚焦对象;时态对时间视角具有指示作用,而情态化、意态化和极性化则表现了叙述者的心理视角和观念视角。
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关键词
视角主客体
视角切面
语气
情态
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Keywords
subject and object of point of view
facets of point of view
mood
modality
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名英、法双语的动词时态对析
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作者
李淑君
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机构
辽宁师范大学外国语学院
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出处
《张家口职业技术学院学报》
2008年第2期50-52,共3页
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文摘
英、法双语的动词时态有很大差异,体现出两语族对动词观察角度的不同;双语在时态的分布和使用上也很少完全重合或一一对应,表明两语言民族在思维方式上的差异。然而这些差异的背后隐藏着某些共性,如都围绕着时间参照点的时态确定"先时性"、"同时性"和"后时性",等等。外语工作者的一项重要任务就是发掘和研究这些异同,为人类的语言和思维研究做出贡献。
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关键词
进行时
切面视角
整体视角
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Keywords
progressive tense
sectional visual angle
genera] visual angle
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分类号
H313
[语言文字—英语]
H323
[语言文字—法语]
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