高中生地理空间视角培养现状与策略研究

通常认为,地理空间视点属于地理学范畴,其主要目的是解决某些地理问题和解决某些地理问题。为此,针对高中地理教学工作,根据新课程改革的要求,发展学生地理空间视角成为一项重要教学任务。通过对高中学生地理空间视角培养现状的分析,提出了发展地理空间视角的策略,从而提高地理空间视角培养的整体水平。