意群视读训练对提高快速阅读能力的作用研究

作者通过文献综述形成了研究意群视读训练的理论框架。意群视读指以意义组块为定睛单位从阅读视觉信息直接求义的阅读方式。视幅所扫视的意群组块的大小、从意群直接求义的速度与阅读过程在线建构一整合意义的速度,都直接影响阅读速度。作者选择某高校10名硕士研究生(实验组5人,对照组5人)为被试,进行了为期10天的小规模实验,观察并分析了意群视读训练对提高快速阅读能力的作用。结果表明:接受意群视读训练的实验组的阅读速度有明显提高,但阅读理解正确率没有显著差异。本研究为运用意群视读方法进行快速阅读训练的教学提供了初步的实验依据。

以视读为核心的英语听力五步教学法

大学阶段,英语学习非常重要,学生在英语学习中存在的一个薄弱环节就是听力。本文结合心理学、认知理论,根据长期的听力教学经验,总结出一套以视读为核心的英语听力五步教学法,旨在提高学生的听力水平。

放大视读屏技术研究

现行的照明用具一般体积较大、不易随身携带且不具备图像放大能力,为了给广大学习者尤其是视力不佳者提供一种全新的学习照明装置,设计了一种便携式放大视读屏。它具有柔光照明和图像放大双重功能:该屏利用梯形波导板的受抑全内反射原理,将侧面导入的LED光束从上下表面导出,实现了均匀的柔光照明功能;同时利用模压在波导板下表面的菲涅耳透镜实现了可调的图像放大功能。根据上述设计原理,通过ZEMAX软件对该视读屏的工作效果进行了理论模拟和参数优化,并制作了一块120 mm×80 mm×4 mm的视读屏,结果表明照明光线均匀柔和、放大效果清晰一致,成功实现了柔光照明和图像放大双重功能。

出版社应重视读者工作

有一位出版工作者曾说过这样一句话：“出版社好像电子装置中发送端与接受端之间的滤波器。”这个比喻，形象地表述了出版者在文化传播“三个要素”中的位置：作者(发送端)，出版者(滤波器)，读者(接受端)。

英语视读能力的培养与训练

学习英语,少不了听、说、读、写,核心视读、意群视读、搜寻视读、纵式阅读是提高英语阅读能力的有效方法。英语视读能力的培养与训练应循序渐进。

态势语言视读论

态势语言是人类语言的三大支柱之一。它和口头语言、书面语言一道，共同构建起 人类神圣的语言殿堂。态势语言具备视读的个性品质。视读的策略是：正向视读，逆向视读 ，多向视读。在以态势语言作为工具的人际交往中，通过合理的视读，可以达到沟通情感、 解剖灵魂和鉴赏艺术的目的。

重视读记背用培养学生良好的语文素养

新课标明确指出：语文教学要围绕所选择的目标加强学生语文积累,在积累的过程中注重梳理,学会运用。语文知识,浩如烟海,要提高学生的语言积淀,培养他们的语文素养,积累和梳理是学生必须学会养成的习惯。

阅读教学要重视读的训练

新课标指出：阅读教学要让学生充分地读，在读中整体感知、在读中有所感悟、在读中培养语感、在读中受到情感熏陶、在读中积累，从而达到在读中提高学生的语文素养。新课程标准提出的对读的要求和任务充分体现了阅读教学中读的重要性。因此，我在阅读教学中十分重视读的训练。

视读听写四位一体记忆法运用于大学英语词汇教学的研究

目前的大学非英语专业学生记忆英语词汇难是个普遍问题。本研究引进了视读听写四位一体记忆法进行教学实验对比研究。试验结果证实了视读听写四位一体记忆法符合大脑学习和记忆的生理规律,有助于提高目前大学生的英语词汇记忆效率和对英语词汇的长久记忆力。

重视读志用志 发挥方志作用

20世纪80年代以来，全国编纂了大批地方志书。但对其利用，却重视不够。究竟地方志有何价值？正如清代著名方志学家章学诚说：“方志，非示观美，将求其实用也．”胡乔木同志更精辟地指出：“地方志是严肃的、科学的资料书。”地方志的价值，在于它提供科学的资料。其作用在于：一是它占有资料翔实、可靠、系统、准确，实用性强；二是它综合性和专业性记述结合，宏观和微观记述结合，

视读、听读、评读——数学阅读策略初探

教师应根据学生的特点和实际情况,通过不同的阅读策略,提高学生的理解能力、分析能力、判断能力,从而达到更好的教学效果,使学生在数学学习上获得不同的发展。

听读、朗读、视读,风景这边“读”好

“和大人一起读”是部编义务教育语文一年级教科书《语文园地》里新设置的“课外阅读”专题栏目。意在落实“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位”的要求。那么,如何营造学生爱读书的氛围,使这一栏目效益最大化呢？可融“听读”“朗读”“视读”为一炉,口、耳、目多渠道协同发展,促进书香家庭形成。

《福建三农服务网》电视读网专栏开播仪式暨新农村宣传协作研讨会

2006年8月3日上午,福建省广播影视集团电视公共频道在福建会堂隆重举办《福建三农服务网》电视读网专栏开播仪式暨新农村宣传协作研讨会。福建省副省长苏增添出席了开播仪式并讲话,福建省农办副主任马国林、省发改委副主任谢超雄、省农业厅副厅长檀云坤。

重视读看思赏,提高游记教学质量

八年级下册游记一部分所选内容，就是以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达的胸襟，有的流露自得其乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作的心境也不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。我在教学这一部分时根据教学大纲的要求，根据游记体裁的特点，从以下四方面做起，效果还不错。

重视读的训练

读是学习语言的重要途径之一。小学生要通过熟读、精思，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力，同时也有助于学生道德修养和审美教育。如何在四十分钟的具体教学中，真正科学的发挥老师的主导作用，正确的引导学生活跃思维，培养良好语感和整体把握能力？如果不熟读课文，没有整体的感知，没有完整的思路，要不了多少天，课堂上零乱不堪的发言，支离破碎的回答，谁还能记忆犹新呢？即便是记住了，对于训练学生积累词汇，锤炼语言，提高写作能力又会有多大帮助呢？我认为，在小学语文教学中，最重要的还是要重视学生读的训练。深感遗憾的是，

居民身份证将具备视读和机读两种功能

十届全国人大常委会第三次会议28日通过的居民身份证法规定,居民身份证具备视读和机读两种功能。 这部法律规定,视读、机读的内容限于如下项目:姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址、公民身份号码、本人相片、证件的有效期和签发机关。

视读心理与版式创新

地市党报要增强竞争力,在市场上争取到更大的份额,其内容、品位如何毫无疑问是决定性的,但同样不可忽视的是,版式吸引读者的作用也是举足轻重的。《北京青年报》的一项调查表明,读者在街上是否买一张报纸,往往取决于“五步三秒钟”,即通过视觉在极短的时间内完成一次选择。显然。

融合新媒体 服务新农村——《福建三农服务网》电视读网专栏实践之理论思考

《福建三农服务网》电视读网专栏在2006年8月正式开播。开播时福建省广播影视集团电视公共频道隆重举办开播仪式暨新农村宣传协作研讨会。当我们静下心来再次看待《福建三农服务网》电视读网专栏时,我们思考的不再是轰轰烈烈的开播场面,而是这一专栏在福建社会主义新农村建设中所承载的历史使命和责任,是传统媒体和新媒体巧妙融合的创举。