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艺术高考声乐教学中的“视听辨析”
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作者 申志颖 《教育界(高等教育)》 2018年第6期76-77,共2页
对于艺考声乐教师来说,做好艺术高考声乐教学工作是十分重要的,必须重视“听辨声音”“视辨感觉”和“思辨学习”等教学环节,这才是学生取得良好学习效果的良师益友,才是学生快速进步、赢得高考时间的法宝和重要手段。
关键词 声音 学习 视辨感觉 艺术高考声乐教学
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