多媒体视频互动系统在数控机床实训中的应用研究

多媒体数控机床实训互动教学系统由高清示教系统、视频监控系统、视频显示系统、语音对讲系统、集中控制系统及课程录播等多个子系统构成,并通过后台软件融合成一个有机的整体。运用该系统可以解决当前高职院校数控技术专业面临的教学方法滞后、实践效果差、安全隐患不断、教师资源不足等诸多问题,探索出一种新的多媒体视频互动系统在数控机床实训中的教学模式。

TIGER ProMedia显微数字视频互动系统

主要介绍TIGER ProM ed ia显微镜数字视频网络互动系统的特点。

基础课化学实验教学音/视频师生双向互动系统简介

南京大学和同创南京中网科技集团科技实业有限公司联合研制了南京大学化学化工学院实验室音/视频双向互动教学系统.该系统突破了传统实验教学的束缚,发挥了师生双向互动强化训练,实施教学质量监控等独特优势,在国内双向互动音视频实验教学系统应用方面属首例.本文介绍了系统的立项背景、系统的组成、系统的特点和使用双向互动教学系统的优越性.

中兴通讯独家中标湖北电信互动多媒体视频业务系统

近日，2007国内IPTV第一大单揭开面纱，中兴通讯独家中标湖北电信互动多媒体视频业务（IPTV）系统。面对世界新兴市场的挑战，中兴通讯屡获佳绩，占据中国IPTV市场绝对主导地位，充分印证其“IPTV第一品牌”强劲实力。此次湖北IPTV项目，湖北电信将携手上海文广，共同开拓互动多媒体市场。

视频会议技术在远程教学系统中的应用与发展

随着视频会议技术的发展,人们发现该技术在远程视频教学领域具有广泛的应用空间。目前,基于视频会议技术的远程视频互动教学系统应用仍处于探索阶段,广大从业者对其概念比较模糊。通过对远程视频互动教学系统进行一定程度解读,阐述视频会议技术在远程教育中的作用,明确其现阶段的发展思路,并总结下一阶段需要解决的问题。

同步·优质·均衡:“一校多址”办学的实践探索

北京海淀区中关村第二小学在"一校多址"办学实践中,以实现"同步·优质·均衡"为目标,逐渐形成了"大二小"的管理特色。一是文化共融,通过家园文化凝心聚力,实现文化认知、愿景认同和观念整合;二是管理统筹,通过构筑立体化管理网络,以"统一行动"保障整体发展;三是质量同步,通过坚持教育教学工作同步实施、教师发展研修制度全面覆盖、学生培养目标同步落实,以"同一标准"确保高位均衡;四是信息共享,通过建设视频互动系统、内部办公网,以现代技术支撑多校区融合。