基于“互联网+”的视频即时交互文字在课堂教学中的应用

随着互联网科技的发展社会中青少年需要网络放松,自我展现的喜好。将熟悉的网络行为方式与日常学习相结合,形成视频教学+即时交互文字的新型教学模式,能够极大程度的刺激学生学习积极性,通过调研线上教学课程现状,整理教学思路,针对问题研究解题思路,相对于一些年轻教师,特别是愿意接受新型授课方式的教师,也是对教学工作的改革和创新。