基于OBE理念的“视频处理与铁路应用”课程教学模式改革研究

针对学生对所学知识的综合运用能力不足的问题,分析工科类创新型人才培养的需求和应用类课程的教学模式,笔者引入OBE理念,提出应用类课程的基本概念部分采用学生自学、展示及教师点评的教学模式,让学生更多地参与到教学活动中;算法部分通过教师讲授,学生课堂练习的教学模式,让学生动手实践;应用部分通过教师讲授原理,学生做方案设计、细节实现和案例答辩,全方位地提升学生解决实际应用问题能力的培养效果。