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创设视频情境激发学生地理学习动机
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作者 周兴成 《中国科教创新导刊》 2009年第18期80-80,共1页
在地理教学中,情境教学能激发学生地理学习的动机,作为地理教师应学会在多媒体课件制作中熟练地掌握视频的制作,在教学中充分利用视频创设情境,为现代地理教学闯出一片新天地。
关键词 视频情境 地理学习动机 课件制作 获取视频材料 视频材料加工
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