可汗学院对我国中小学视频课程建设的启示

美国汗学院利用视频进行教学,受到了全世界数以亿计学习者的热捧,使很多学生获得学业上的成功。对汗学院进行了分析,指出我国视频公开课建设中应注意的问题,以期为我国中小学视频课程建设提供有益启示。

网络视频课程建设中的管理与控制效率提升

在现代教学过程中,网络视频课程的使用率很高。给教学带来新的变化。网络视频课程建设中存在的主要问题是学生学习效率控制不足,解决方法主要应从网络课程中教学视频教学设计的基本原则、引入市场手段、建立科学完善的机制、实施专业的网络课程视频资源建设流程、加强精品意识,树立应用为主的观念以及提高教师个人资源公开共享意识与知识版权意识等几个方面提出了提升网络视频课程建设管理与控制效率的有效路径,期望进一步发挥网络视频课程在我国教学中的重要作用。

生物技术专业《发酵工程》网络视频课程建设探析

发酵工程是将生物技术研究成果转化为生产力的关键学科,是生物技术专业的核心课程之一,具有很强的实践性、综合性和创新性。本研究以建设发酵工程课程的网络视频课程为目的,探析了该课程的建设目标、课程体系和网络视频课程网站建设体系,从而为其他课程的网络视频课程建设提供建设性的参考,为应用型人才的培养提供了实践性的指导。

《大学生安全文化》素质课的建设及推广经验

为了提升高校安全教育的效果和大学生的安全文化素养,作者从2003年开始研究大学生安全文化建设的课题,并在全国创建了首门《大学生安全文化》素质教育课程,之后坚持长达近17年的该课程建设及推广工作,本文分享了主要经验和体会。该课程从无到有到获得多个国家级称号,包括国家级规划教材、国家级精品课、国家级精品资源共享课和国家级精品在线课等,目前每年全国有近20万学生在学习该课程,取得了很好的效果,为我国高校的安全教育提供借鉴。实践表明:做好安全科普需要依靠现代教育传播技术,一门课也可以做出一番事业。

“线性代数”课程教学存在的问题及其优化措施

线性代数在文科学校的教学中存在着一些问题,主要反映为该学科难以应用在相关的经济、管理类专业之中,实现真正的学以致用。本文从发现问题、提出问题以及优化问题的角度阐述如何缓解甚至解决这些问题。