浅析色彩人体教学中的角度与方法

色彩人体课程是艺术院校的基础课程之一。目前,色彩人体教学模式的最大特征就是突出人体造型的'基础性',强调单一的技法训练,忽视了个体情感、思维方法的培养,使造型要素孤立于个体感受之外。在只重视基本功训练的情况之下,缺少连贯的整体造型艺术的培养。如何打破这种单一的教学方式,注重科学的教学方法,拓展个体造型思维方式,将基础性造型训练转化为多元化视觉语言的培养,是本文探讨的要点。

浅谈病句辨析的角度与方法

辨析句子语病是高考语文试题必考考点之一。但复习时,学得非常吃力,但效果却不佳,考试时往往失分多。本文分析病句辨析的四个角度,即从句法的角度、从逻辑的角度、从词法的角度、从句意的角度寻找辨析病句的突破口;归纳了辨析病句的五种方法,即语感审读法、主干紧缩法、枝叶照应法、逻辑意义分析法、搜索标志法,其目的是为了尽快掌握病句辨析的方法。

南京大屠南尿大屠杀历史解读的多维思考

随着南京大屠杀历史传播的范围越来越广泛，人们对于南京大屠杀历史的关注度前所未有。如何解读南京大屠杀的历史？成为生活在现代社会人们的一种文化需求。本文从生活在现代社会的人们，对南京大屠杀历史的几种普遍性认知出发，提出多维度地解读这段历史的角度和方法，指出应辩证的去看，历史的去看，还应该从文化的层面深度地去解读。

看《新闻周刊》与《新闻1＋1》如何“卖选择”

在信息同质化的今天，如何做出“异质化”的内容来？央视《新闻周刊》和《新闻1＋1》的思路--卖选择。