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题名《美国学生科学读本》呈现生物学知识的角度和策略
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作者
陆琼衡
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机构
上海市娄山中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第12期48-50,共3页
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基金
上海市长宁区教育科学研究课题“初级中学‘活力课堂’构建的实践研究”,No.20170224。
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文摘
本文对《美国学生科学读本》呈现生物学知识的两个角度和四项策略进行了分析,为我国初中科学生物学部分的教学提出建议,也为今后国内教材的编写拾遗补缺。
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关键词
美国学生科学读本
生物学知识
角度和策略
编写建议
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名论《论语》核心词“仁”的英译研究
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作者
李百温
李亚莉
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机构
齐鲁师范学院外国语学院
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出处
《山东工会论坛》
2014年第4期121-124,共4页
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文摘
《论语》是中华民族传统文化的瑰宝,其中核心词精简却含义丰富,特别是"仁"作为孔子思想的核心,是《论语》的精髓。论语的主要英文翻译者利阿瑟·韦利、辜鸿铭等人,从各自的翻译角度,采用不同的翻译策略,对"仁"进行了不同风格的翻译。今天推动和发展《论语》核心词汇的精确翻译,旨在更精确地传播中华文化,使之走向世界。
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关键词
《论语》核心词
英译研究
翻译角度和策略
中华文化传播
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Keywords
the core words of The Analects of Confucius
translation research
translation perspectives and strategies
transmission of Chinese cul-ture
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
I046
[文学—文学理论]
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