一种基于活动序列的协同设计访问控制模型

为了确保在多用户协同设计环境中对文档及视图访问权限的动态分配与回收、提出了基于活动序列的访问控制模型,采用赋色Petri网描述并实现了模型中活动序列依赖关系约束、角色构造、分配与回收,权限冲突检测等功能。该模型将共享的文档和视图空间按照活动序列划分,把角色分配、回收与活动序列相关联,解决了使用单用户设计软件协同设计中授权用户对访问对象具有持久权限的问题。最后,以协作角色申请过程为例,说明了模型是如何实现访问权限动态分配与回收,以此说明该模型能够适应协同设计中权限随活动变化的访问控制需求。

基于角色访问控制在授权管理器中的实现

在以用户为中心的授权模型的基础上,提出了授权管理器的授权层次模型。在充分分析授权层次模型思想及利用授权管理器建立授权策略的基础上,给出了在程序中利用授权管理器的基本的,重要的方法。最后给出了在应用程序中使用授权管理器实现用户的权限。实践表明利用授权管理器可以方便的实现用户在应用程序中的授权。

基于角色与权限继承的访问控制模型解决方案

基于对RBAC模型及相关模型中角色继承规则,引入权限组等概念,提出了一个改进的角色与权限层次关系模型。在此模型上进行访问控制应用的设计,集成活动目录技术作为统一的人员库,形成了一个较为完善的访问控制解决方案,使基于角色的访问控制更为灵活与利于理解。

基于角色控制和活动目录的OA系统安全策略

在网络办公系统的实现中 ,系统的安全性和远程目录访问成为最关键的问题 ,文中提出了基于活动目录和角色管理的一个具体OA系统的安全策略的设计和实现 。

基于角色和活动的数字校园访问控制模型

为建立动态、灵活、高效的访问控制模型,针对建设高校校级统一信息系统时角色访问控制(RBAC)模型的不足,引入参与、动作与活动等概念对基于角色的访问控制模型进行扩展,提出基于角色与活动访问控制(R-ABAC)模型的模型结构、组件关系及框架结构.应用结果表明:该模型可准确地描述教学、科研、管理、服务各种活动中的授权关系,并较好地适应信息集成阶段数字校园身份与权限管理的需求.