电视新闻编辑在新媒体时代的角色与职责

从新媒体时代电视新闻编辑制作角度出发,本文探讨了当下电视新闻从业者所扮演的新闻工作角色、具有的新闻编辑职责,分析了新闻编辑人员自身角色定位、职责履行的不足之处,在此基础上围绕新媒体数字信息传播、网络受众新闻喜好等时代特征,提出转变电视新闻编辑角色、工作任务与职责的创新实施策略,通过深化新闻编辑人员的思想观念塑造、专业技术能力培训、网络媒介交互能力建设,提升电视台新闻栏目编辑制作、网络化报道的质量。

高职辅导员在学生教育管理中的角色与职责

为了探讨高职辅导员在学生教育管理中的角色与职责,本文首先阐述了高职辅导员在学生教育管理中的重 要性,然后分析了高职辅导员的职业特点及其与学生发展理论的关系,根据不同学生发展阶段,详细分析了高职 辅导员的角色与职责,并探讨了沟通与引导、危机干预与问题解决能力等教育管理技巧与方法。本研究对高职院 校的教育管理实践具有重要意义,有助于提升高职辅导员的教育管理水平,促进学生的全面发展和成长。

“第二课堂成绩单”制度背景下基于RACI模型的角色与职责研究

高校共青团'第二课堂成绩单'制度在全国范围内已进入全面实施阶段,国内众多高校的研究者已针对'第二课堂成绩单'的制度建设与完善、育人功能发挥、系统功能开发、评价机制健全等方面作出了诸多研究和论述,为制度的进一步发展和研究奠定了坚实基础。实践中发现,'第二课堂成绩单'制度的实施是高校共青团工作体系改革的重要依托和鲜明体现,各高校团组织应着眼于革新思路、更新方法、优化流程、重置分工等主要矛盾。本文创新性地以'第二课堂成绩单'运行流程中角色与职责的内在关系为研究核心,引入RACI矩阵模型为分析工具,借助雷达图等分析方法厘清了不同角色和流程的特征,从资源配置、人员管理等角度提出了意见和建议。

新课改理念下中职教师的角色与职责

本文旨在探讨在新课改模式下中职教师的角色和职责应该有哪些变化。分析了传统教育中教师的角色与职责,结合现阶段教育,指出中职教师的角色与职责转换的必要性,重点分析了现代中职教师应该从几个方面转换自己的角色与责任。

角色、素质与职责:现代学徒制中的企业师傅

全面推行现代学徒制是广大职业院校和企业深化产教融合、校企合作的重要工作。企业师傅是全面推行现代学徒制的核心要素。结合多年"双元制"本土化实践经验,对我国现代学徒制语境下的企业师傅给出了角色定位,提出素质要求,界定具体职责。

基于服务场景的中国医务社工角色探讨

明确定义中国医务社工的角色内涵与工作职责十分必要。基于入院前、急诊、门诊、住院、出院与安宁疗护六个不同医疗服务场景,仔细梳理并描述医务社工的角色与职责,体现医务社工的角色价值,推动社会、患者及其家属、医生与护士,乃至医务社工自身对该职业的理解与认同。此外,对应不同场景下医务社工的角色与职责,提出该群体需具备的知识与技能,并就如何确保此类知识与技能被中国医务社工牢固掌握提出有关教育与培训的建议。

基于CMMI的软件配置管理实践浅析

软件配置管理作为有效控制软件产品质量的重要手段之一,贯穿软件整个生命周期,基于CMMI软件能力成熟度模型的配置管理过程域要求,该文阐述了CMMI和配置管理相关的基本概念、配置管理过程的主要流程和活动实施方法。

高校辅导员在教育管理中落实立德树人根本任务的路径探析

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生管理工作的组织者、实施者、指导者。党的十八大提出把立德树人作为教育的根本任务,而辅导员在高校教育管理中扮演着重要的角色,具有教师和管理人员双重身份,因此,如何落实立德树人根本任务,对辅导员的工作提出了更高的要求。本文结合辅导员的工作职责,探讨高校辅导员在教育管理中落实立德树人根本任务的路径。