全媒体时代时政记者的角色互变

全媒体时代,时事政治新闻的内容构成及传播方式均发生了较大变化,时政记者应该根据形势变化,及时作出角色调整。本文阐述了全媒体时代时政记者面临的"角色互变"挑战,提出全面提高政治素养、加强学习能力、创新新闻撰写及传播形式等时政记者应对"角色互变"挑战的有效方式,希望时政新闻能够发挥更加重要的宣传作用。

小学英语课堂互动教学研究

小学英语教学的最终目标是培养小学生学习英语的兴趣。所以怎样上课、怎样上好课是我们大家一直关注的问题。随着课程的不断改革,我们一直强调互动教学,为的就是使每个学生都参与进来,让学生们觉得自己就是课堂的主角,这样才能充分地调动学生的积极性,使学生对英语课的兴趣大增,达到教育的目的。本文将就这个问题对小学英语互动教学进行深入的探究。