"角色与场景设计"课程思政改革研究

"角色与场景设计"作为工科与艺术类相结合的课程,含有丰富的人文与思政元素,以中华传统文化为课程思政改革的着眼点,在知识讲授和学生实践两个层面融入以爱国主义为核心的民族精神和仁爱、诚信、民本为内涵的思想精华,从而增强学生的文化自信心和民族自信心,提升学生的人文素养。

浅析儿童绘本与中国民间美术元素的融合

绘本是儿童获取知识直接有效的方式之一同时也是很多低幼甚至处在婴儿时期的宝宝最早接触的视觉刊物。国内缺乏优秀的原创绘本,能够融入民间美术元素的绘本作品更是不多。因此在绘本创作过程中,如何更好地融入民间美术元素,让绘本的创作题材更加丰富有意义,是本文探讨的初衷。

中西方文化碰撞下的水火演义——动画电视片《HERO 108》制作解析

《HERO 108》是一部以中国经典文学作品《水浒传》为灵感,兼具东方精神及西方制作风格的佳作。笔者有幸参与了这部动画片的三维部分角色动画制作,本文将结合实际工作经验,从中西文化融合角度,解析该片的剧本创作特点、角色场景设计与制作以及动画相关衍生产品的成功开发,希望对国内的动画研究和创作带来一些启示。

《头脑特工队》视听语言分析

视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言,包括影像、声音、剪辑等方面内容。本文通过对《头脑特工队》这部动画电影的分析,来解析视听语言在动画电影当中的运用和发展。