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《飞越疯人院》中酋长角色的多元性
1
作者
阙诗涛
《安顺学院学报》
2016年第2期23-26,共4页
肯·克西因为在《飞越疯人院》一书中成功塑造了一位勇于对抗强权的斗士麦克墨菲而被世人铭记。然而,作者在书中的配角精神病患酋长身上同样倾注了匠心。他通过对酋长形象多层次的刻画,不仅推动了故事情节的发展,也强化了小说的主...
肯·克西因为在《飞越疯人院》一书中成功塑造了一位勇于对抗强权的斗士麦克墨菲而被世人铭记。然而,作者在书中的配角精神病患酋长身上同样倾注了匠心。他通过对酋长形象多层次的刻画,不仅推动了故事情节的发展,也强化了小说的主旨。作为叙事者,酋长形象地还原了病房内斗争的过程;作为斗争的参与者,酋长的蜕变从侧面印证了麦克墨菲给病人们带来的鼓舞,成就了其英雄形象;而作为社会最底层的一员,酋长的遭遇有力地控诉了当时美国社会恃强凌弱的黑暗面。
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关键词
《飞越疯人院》
酋长
角色多元性
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职称材料
运用微格教学角色转换培养体育教育专业学生的多元智能
被引量:
3
2
作者
潘胜
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2008年第4期61-62,共2页
运用微格教学角色转换培养学生多元智能,不但让学生在不同角色转换中体会了教学实践,而且使体育专业的学生对所学知识能够达到学有所用.角色转换多元性的培训方式,体现了教学方法、教学模式的改进,体现了新形势下教育观念的更新,符合体...
运用微格教学角色转换培养学生多元智能,不但让学生在不同角色转换中体会了教学实践,而且使体育专业的学生对所学知识能够达到学有所用.角色转换多元性的培训方式,体现了教学方法、教学模式的改进,体现了新形势下教育观念的更新,符合体育教育专业学生的培养目标,有利于学生全面发展.
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关键词
体育教学
微格教学
角色
转换
多元性
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职称材料
题名
《飞越疯人院》中酋长角色的多元性
1
作者
阙诗涛
机构
闽江学院外语系
出处
《安顺学院学报》
2016年第2期23-26,共4页
文摘
肯·克西因为在《飞越疯人院》一书中成功塑造了一位勇于对抗强权的斗士麦克墨菲而被世人铭记。然而,作者在书中的配角精神病患酋长身上同样倾注了匠心。他通过对酋长形象多层次的刻画,不仅推动了故事情节的发展,也强化了小说的主旨。作为叙事者,酋长形象地还原了病房内斗争的过程;作为斗争的参与者,酋长的蜕变从侧面印证了麦克墨菲给病人们带来的鼓舞,成就了其英雄形象;而作为社会最底层的一员,酋长的遭遇有力地控诉了当时美国社会恃强凌弱的黑暗面。
关键词
《飞越疯人院》
酋长
角色多元性
Keywords
"One Flew Over the Cuckoo's Nest", Chief Bromden
multiple identities
分类号
I712.06 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
运用微格教学角色转换培养体育教育专业学生的多元智能
被引量:
3
2
作者
潘胜
机构
惠州学院体育系
出处
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2008年第4期61-62,共2页
文摘
运用微格教学角色转换培养学生多元智能,不但让学生在不同角色转换中体会了教学实践,而且使体育专业的学生对所学知识能够达到学有所用.角色转换多元性的培训方式,体现了教学方法、教学模式的改进,体现了新形势下教育观念的更新,符合体育教育专业学生的培养目标,有利于学生全面发展.
关键词
体育教学
微格教学
角色
转换
多元性
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《飞越疯人院》中酋长角色的多元性
阙诗涛
《安顺学院学报》
2016
0
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职称材料
2
运用微格教学角色转换培养体育教育专业学生的多元智能
潘胜
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2008
3
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