试论“两学一做”在大学生党员角色意识培养中的重要性

"两学一做"以学促做,在培养大学生党员角色意识中起到重要作用,先从思想上教育和引导学生党员全面正确地认识党,提高广大学生党员的政治理论素养,做到在思想上认同党、情感上归属党,进而态度和行动上忠诚党、拥戴党。

大学新生党员角色意识培养的实践与探索——以嘉应学院创新开展新生党员提前与跟踪培养为例

大学生新生党员角色意识的培养与强化,非常重要也十分必要,它是帮助新生党员成长的基本点,是高校学生党建工作的一项重要内容,也是高校培养合格学生党员的关键所在。嘉应学院创新开展了新生党员入学前培训班,通过提前培训和跟踪培养的方式,对新生党员的角色意识的培养进行实践和探索,为高校加强学生党建工作、培养新生党员的角色意识、作用发挥提供有效借鉴。

浅谈中职幼师生职业角色意识的培养

幼师生的职业意识培养是一个重要的教育内容，我们需要根据现状，从职业角色定位到角色培养、养成到角色强化，运用入学教育、课堂教育、校园文化环境等各种灵活多样的教育形式和资源培养幼师生的职业意识，增强幼师职业教育的实效性，让学生充分认识自己的职业角色内涵，明确自己的职业角色并产生高尚的职业情感。

浅谈大学新生党员角色意识的培养

大学新生党员由于入党时间短,接受的党性培训有限,政治信仰模糊,入党动机不明确等原因,致使其自身党员角色意识淡薄,这不但影响新生党员引导作用的发挥,而且阻碍新生党员自身的成长。鉴于此,高校党建工作者必须重视新生党员角色意识的培养,通过新生党员培训,加强党团建设,开拓实践渠道,创新党组生活等手段增强大学新生党员的角色意识。