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一个地理教师的困惑与自省
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作者 孙斌 《学周刊(上旬)》 2013年第10期75-75,共1页
本论文从地理教学中的困惑出发,结合学生表现出来的令人担忧的现状,明确地理教育教学的重要性,并对目前的课堂教学和教师的角色进行了深刻自省。
关键词 现状堪忧 重视地理 角色自省 教学自省
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