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中职思政德育教学中教师角变色的转变与发展
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作者 次仁宗吉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期32-35,共4页
教师角色在中职思政德育教学中的转变与发展是当前亟待解决的重要问题。传统教学模式下,教师扮演着知识传授者与权威人物的。然而,在当下社会的变化和多元化快速发展的背景之下,教师的角色需要与时俱进,成为学生的引导者、启发者甚至是... 教师角色在中职思政德育教学中的转变与发展是当前亟待解决的重要问题。传统教学模式下,教师扮演着知识传授者与权威人物的。然而,在当下社会的变化和多元化快速发展的背景之下,教师的角色需要与时俱进,成为学生的引导者、启发者甚至是伙伴。文章通过分析研究相关文献和实践案例,探讨了教师角色转变所具备的重要意义,以及在现实中所面临的挑战。研究表明,教师角色的转变对于促进中职思政德育教学具有重要意义,转变后的教师应鼓励学生积极参与学习,激发他们的思考和创造力。教师还需要与学生建立平等、尊重和信任的关系,培养学生的创新精神和团队合作能力。通过这样的教学模式,中职思政德育教育能够更好地培养学生的综合素质和社会责任感。 展开更多
关键词 中职思政 德育教学 角色转变教育创新
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