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谈教师角色的转换 被引量:8
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作者 卞东华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第1期149-152,共4页
社会的迅速发展和教育观念的不断更新 ,要求教师转换角色 ,从“传道者”转向教会学习知识的引导人 ,从“解惑者”转向发现问题的启发人 ,从“授业者”转向解决“创业”问题的参与人 ,这是教师角色转换的必然要求 ;教师角色转换持续发展... 社会的迅速发展和教育观念的不断更新 ,要求教师转换角色 ,从“传道者”转向教会学习知识的引导人 ,从“解惑者”转向发现问题的启发人 ,从“授业者”转向解决“创业”问题的参与人 ,这是教师角色转换的必然要求 ;教师角色转换持续发展的基本能力包括三个方面 :师德是教师竞争的核心 ,师智是教师竞争的基础 ,师能是教师竞争的关键。实现教师角色的转换 ,要求教师要有正确的世界观、人生观、价值观 ,要充分认识教师职业的特殊性 。 展开更多
关键词 教师角色 角色转换 师德 基础能力 创造力 角色转换策略
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一种基于RBAC的多个域之间安全访问控制 被引量:9
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作者 章志明 张正球 余敏 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2005年第15期135-136,139,共3页
在分析基于角色的访问控制模型的自治安全域基础上,提出了一个基于RBAC的多个域之间安全访问控制模型。安全模型定义了3种角色转换策略,进行多个域之间角色的动态转换。通过动态的角色转换,来达到多个域之间的安全访问控制。
关键词 安全访问控制 自治安全域 基于角色的访问控制 角色转换策略
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