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题名谈教师角色的转换
被引量:8
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作者
卞东华
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机构
徐州市第三中学
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出处
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第1期149-152,共4页
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文摘
社会的迅速发展和教育观念的不断更新 ,要求教师转换角色 ,从“传道者”转向教会学习知识的引导人 ,从“解惑者”转向发现问题的启发人 ,从“授业者”转向解决“创业”问题的参与人 ,这是教师角色转换的必然要求 ;教师角色转换持续发展的基本能力包括三个方面 :师德是教师竞争的核心 ,师智是教师竞争的基础 ,师能是教师竞争的关键。实现教师角色的转换 ,要求教师要有正确的世界观、人生观、价值观 ,要充分认识教师职业的特殊性 。
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关键词
教师角色
角色转换
师德
基础能力
创造力
角色转换策略
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Keywords
teachers role
change
tactics
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名一种基于RBAC的多个域之间安全访问控制
被引量:9
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作者
章志明
张正球
余敏
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机构
江西师范大学计算机信息工程学院
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出处
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第15期135-136,139,共3页
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基金
国家自然科学基金资助项目(60363002)
江西省自然科学基金资助项目(0311036)
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文摘
在分析基于角色的访问控制模型的自治安全域基础上,提出了一个基于RBAC的多个域之间安全访问控制模型。安全模型定义了3种角色转换策略,进行多个域之间角色的动态转换。通过动态的角色转换,来达到多个域之间的安全访问控制。
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关键词
安全访问控制
自治安全域
基于角色的访问控制
角色转换策略
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Keywords
Security access control
Autonomy secure domain
RBAC
Role translation strategy
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分类号
TP309
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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