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从错过到懂得——解读《目送》的情感密码
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作者 乐继平 《教书育人(教师新概念)》 2020年第2期46-46,共1页
已有关于《目送》情感的解读比较浅显。本文在常规解读的基础上,从角色轮回、时序重建、文化晕染的角度来解读文章,从中挖掘"我"释然的原因:换位体验,生命成长,文化影响。
关键词 亲情 角色轮回 时序重建 含蓄
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