60年来中国高考作文命题的角色预设问题

新中国成立以来,高考已经走过了62年,历年全国高考作文题先后也已达229道。通过对历年高考作文题的题型统计和题目高频词分析,可以看到我国高考作文题明显存在"文体的去诗歌化"、"话题的个人化"、"答案的封闭化"的倾向,从而显示出出题者的自我角色预设和对考生的角色期待存在着亟待纠正的问题。

二十世纪西方文学中的女性与酒——以凯瑟琳·安·波特的《愚人船》为例

将《愚人船》置入西方关于女性酗酒话题的历史文化语境之中进行解读,有助于深入探讨以凯瑟琳·安·波特为代表的酗酒女性作家对此语境的回应。在公开场合过量饮酒几乎一直是男性的特有权利,女性难以获得在公共场所大胆而且大量饮酒的自由。女性酗酒在西方社会长期被视为异常行为,但与此同时,酗酒也成为女性的反抗之道。波特在小说中着重刻画了一位中产阶级妇女、一位青年女艺术家和一群西班牙舞女的饮酒、酗酒行为以及酒后的暴力举动,从不同层面回击了性别不公正的西方社会文化语境。在波特的书写中,女性的饮酒行为是女性重新建构自我身份的重要方式,她们通过酒来获得被剥夺的权力、个体的独立性和自主性,饮酒能够帮助女性有效抵制被强加的身份符码,颠覆根深蒂固的西方传统文化对女性角色的预设。

发现空白 与文本对话

文本(文章与文学作品)对于不阅读的人来说，是毫无意义可言的。文本的意义产生于读者的阅读过程之中，读者是文本意义的生成者。阅读就是读者与文本和作者进行的一场超越时空的对话，是历代读者与文本和作者的一场无休止的对话。因此，学会与文本对话，是理解和鉴赏文本意义和技巧的入口处。