海勤人员夫妻解决冲突方式的社会心理影响因素探讨

目的探讨海勤人员夫妻解决冲突方式的社会心理影响因素,为提高海勤人员夫妻间的婚姻质量及婚姻满意度提供帮助。方法采用Olson婚姻质量问卷(ENRICH)中解决冲突方式的分量表(SCS)、卡特尔16项人格因素问卷(16PF)、症状自评量表(SCL-90)、生活事件量表(LES)、特质应对问卷(TCSQ)、领悟社会支持量表(PSSS)对375对海勤人员夫妻双方均进行评定。结果海勤人员夫妻在心理健康、主观支持、内外向、新环境成长因素的差异有统计学意义(P<0.05);另外他们受到自身和配偶的心理社会等因素交互影响,与个性、心理健康、社会支持、生活事件、应对方式这些因素均具有显著相关性(均P<0.05);路径分析显示,个性、心理、社会支持对解决冲突方式的直接效应(β=0.26、-0.15,P<0.05)及应对方式、心理健康的间接效应均有显著影响(β=0.16、0 04,P<0.05)。结论解决冲突的方式可直接影响海勤人员夫妻的婚姻满意度及婚姻质量,应重视其各个影响因素,由此改善夫妻双方解决冲突的方式,促进其良性发展。

人的利益冲突与解决方式

人是社会关系的总和.在人类成员的社会联系交往中,由于各种社会差异的存在,便不可避免地产生利益的对立与冲突.冲突内容多种多样,有经济的、政治的、思想文化的等等;冲突范围也宽窄不一,有个体间的、阶级间的、民族间的、种族间的、国家间的等等.人类利益冲突与其解决方式之间具有同步性.自有冲突始,解决冲突的方式便应运而生.古往今来.解决冲突的方式主要有两种,即战争武力手段与和平谈判手段.

用智慧解决科学课堂小意外

苏霍姆林斯基曾说:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应变动。”课堂上,当遇到“小意外”的时候,教师可以充分利用自己的教学智慧,并根据具体情况选择解决问题的方式方法,做到随机应变、灵活处置。下面谈谈在我的科学课堂上发生的几个“意外事件”。

为孩子的成长赋能

潍坊高新区东华学校建于2019年,连续四年来每年都会涌入30余名新教师。在四年的实践过程中,学校打造了一支执行力强、行动迅速的教师团队。同时,我们也发现,虽然问题能够很快地得到解决,但解决问题的方式多半短、平、快,问题解决的过程中好像缺少了什么。

和平门的村民大会--解决吃水问题的教学做

“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论之一,它强调教师的“教”与学生的“学”要与“做”结合起来。文章从吃水问题上很好地阐释了“教学做”主张,既解决了和平门村民吃水问题,也引导了村民解决问题的方式。罗马帝国的军队,每到一个地方,一律要做两件事:一是就地立刻开一口井,二是造一条大路通到罗马。这两件事却是我们乡村教育同志所可取法的。所以开办和平学院的时候,第一件事就是开井。

STEM教育的深度解读(六)

前一讲,我们针对当前科学教育中最基础层次上的一种“不完备”,即在教授和传授科学知识中已经显著出现的“知识概念与现实实际或实践的分离”,从其中的关键认知过程环节——抽象的关键性和实施要求予以了深度的剖析。这一讲,我们就直截了当地讲清楚实际在教学行为上如何解决这一“分离”(接下来的数讲,我们将沿袭这样的叙述方法,即阐明一种问题就紧接着给出如何解决问题的方式方法。这样可更方便大家的阅读学习和立即知道如何应对,同时可兼顾好专栏各讲也可相对单独成文的要求).

乳腺癌保乳手术应注意的问题

目前已经有许多科学研究证明乳腺癌保乳术疗法的有效性与改良根治术和传统根治手术疗法的有效性是相同的。在,乳腺癌保乳手术疗法目前还不能全部普及,其因素既有病人本身的心理原因,又有就医环境等方面的原因。因此,文章将简要提出乳腺癌保乳手术中应注意的问题,希望有助于增强手术成功的机率,规避手术中可能存在的风险,以此保障患者的身体健康,减轻患者的心理压力等等。

财务管理是企业管理的重心

随着社会主义市场经济体制建设的逐步完善,我国财务管理在企业管理工作中的地位及作用越来越突出,越来越明显。财务管理贯穿于企业经营的各个方面,各个环节,它对企业的重要性是不言而喻的,企业财务管理目标就是实现企业利润最大化。在筹资、投资以及资金的运营上都要讲究"投入产出化",在日常的理财管理中,尽可能降低成本提高资金利润率,以此达到最佳目标。财务管理是企业管理中的核心,它渗透和贯穿于企业的一切经济活动,通过价值形态对企业资金运动进行综合管理,企业资产的供、产、销,每一环节到都离不开财务的反映和调控。因此,重视和加强财务管理,充分发挥财务管理的地位和作用是强化企业管理的必由之路。

关于音乐专业支教长效机制构建的分析

大学生支教公益实践活动给欠发达地区的学校带来了先进的教学内容和教学方法,然而在支教过程中,会出现各种各样的问题,本文着重针对出现的各种问题,提出一些解决问题的方式方法。

用问题点燃幼儿的智慧--在大班扎染区域活动中支持幼儿“基于问题的学习”的研究

一、问题提出:(一)基于问题的学习在班级中的实施背景;(二)扎染活动在班级的深入开展;(三)基于问题的学习在幼儿扎染活动中运用的问题:1.幼儿在基于问题的学习中主体地位的缺失;2.幼儿在基于问题的学习中机会不够;3.个别幼儿探索问题的主动性较弱;4.幼儿解决问题的方式较单一。

利用家庭调查为问题学生“把脉”

针对前两年出现的"寒门再难出贵子"的言论,有人提出阶层固化之类的观点,还有人提出基因决定说,都引起了广泛争议。基因包括生物基因和社会基因。生物基因是出生之时的DNA决定的,是先天的;而社会基因是从家庭、学校、社会后天学来的,父母的为人处世、见识见解,以及解决问题的方式方法都会潜移默化地传承下来。

健康的人生，心里应该有一个小黑屋

生活中,总会遇到一些人,他们喜欢无端伤害人,用恶意的目光揣测人。对于这样的人,还有比拉黑更高效率解决问题的方式吗?蔡康永说过这样一句话:"如果你可以拉黑却不拉黑,就是同意别人伤害你。"拉黑是人类文明史上重要的发明。它起源于网络,一键拉黑世界清静。在网络上的拉黑容易操作,难的是现实生活中的拉黑。

整体建构 简教深学——“用字母表示数”教学简介

"用字母表示数"是学生在小学阶段正式学习初等代数的开端。如果把本课定位在学生第一次正式学习代数初步知识,那就有必要思考:学生在此前接受的数学学习,与"代数"有什么不同呢?我认为,此前的数学学习基本都是对"具体"问题的研究,即解决问题的方式大多是通过具体数量的运算,得出确定的结果;若没有相应的具体数据,"已知条件"就不充分,问题也就无法解答。

眼镜企业如何借助第一性原理, 实现更好的发展?

第一性原理本是一个物理概念,指从头计算,不需要任何参数,只需要基本的物理常量,就可以得到体系基本性质。近年来,经特斯拉公司CEO埃隆·马斯克创意性应用诠释,演变为指将事情缩减至其根本实质,然后从最核心处开始推理,也指回溯事物本质,重新思考解决问题的方式方法。借助第一性原理,埃隆·马斯克解决了特斯拉电动车电池的高成本问题。

新形势下高校学生管理面临的问题与解决对策

我国越来越重视高等教育的整体质量和深化高等教育的改革路径,重视对于高校大学生的思想培养以及教育,由此带来高校在学生管理工作上的全新改革创新,在面对由此出现的学生管理问题时更多的是通过发现问题、解决问题的方式方法来提高高校学生管理工作的整体质量,而这也是本文研究的主要内容。

宽容是爱和智慧开出的花朵

如果一只飞虫飞进你的耳孔,有这样两种解决问题的方式,你会选择哪一种呢?一种是往你耳孔里滴几滴清油,把飞虫的翅膀粘住,然后将它憨死;另一种是将你的耳朵靠近灯光,耳孔里的飞虫看到外面的亮光后,就会慢慢地顺着亮光爬出来。无疑,你会选择后一种方式来解决问题。

听听“问题”背后的故事

每个班主任在自已的带班生涯中都会碰到各类的学生问题和“问题”学生,但每个人处理、解决问题的方式不同,当然结果、效果也会不一样。即便是同一人,在不同阶段的做法和效果也不尽相同。班主任如果能走进“问题”,听听“问题”背后的故事,那结果会怎样呢?

难得“模糊”

郑板桥有一句名言“难得糊涂”,将这句话改为“难得模糊”,用于班主任工作,也是十分合适的。不明说,而是用行动教育学生,这种解决问题的方式,我称为“模糊方法”。一手“绝活”转变班风数年前,学校安排我接手一个5年换过7位班主任的班级。为什么频繁换班主任呢?因为这个班的学生总是上课闹哄哄,下课吵翻天,学生之间常常发生冲突,而且不听班主任管教,谁接手谁头疼。