颞骨解剖培训在耳鼻咽喉科住院医师规范化培训过程中的意义分析

近年住院医师规范化培训制度的得到广泛的推广,临床型研究生在读期间和住院医师毕业后均需要接受2-3年的住院规范化培训。耳鼻咽喉科学解剖结构复杂,涉及的器官较多,学员反映颞骨解剖难以掌握,而绝大多数培训基地没有设立颞骨解剖课程,学员不能得到充分理解和掌握颞骨相关疾病,本研究拟探讨颞骨培训中心在学员规范化培训过程中的意义。

探索解剖实验培训的新模式

解剖实验培训是保证解剖教学质量的重要手段。为此我们将解剖实验培训新模式贯彻到《解剖学及组织胚胎学》课程的全过程中去,采用在理论教学中运用启发式等教学方法,实验教学中激发学生的动手能力,锻炼学生实际操作能力及认知表达能力,实验单独考试成绩作为评价指标。结果表明,解剖实验培训新模式提高了学生的学习成绩,适应了职业教育发展的需求。

“中山眼鼻相关疾病·内镜论坛”的培训效果

目的:研究“中山眼鼻相关疾病·内镜论坛”的培训效果及其影响因素。方法:采用调取平台数据和调查问卷的方法,研究2020年6月至2022年5月16期“中山眼鼻相关疾病·内镜论坛”的参与人员情况和培训效果反馈,并分析专业、职称、地域等因素对培训效果的影响。结果:学员合计7889人,27634人次,以副主任医师30.2%(2382人)和主治医师32.9%(2597人)为主。参与学员人数从第1期的269人,逐渐增加到第16期的2537人。学员参与人数最多和收获最大的主题均为应用解剖和影像学、甲状腺相关眼病、泪道疾病。通过调查问卷发现:75.4%(95/126)的学员认为所学内容对今后的临床工作具有非常大的作用;84.1%(106/126)的学员应用所学的知识改进了日常临床工作;96.0%(121/126)的学员愿意参加中山眼科中心举办的线下实操的眼鼻相关解剖学习班。对于所学知识在今后临床工作的作用,副主任医师和主治医师认为“非常有用”的比例明显高于主任医师。在是否将所学知识应用于日常临床工作方面,副主任医师和主治医师认为“是”的比例明显高于主任医师和住院医师。参与6~16次论坛的学员,培训效果明显优于参与1~5次的学员。结论:眼鼻相关疾病·内镜微创领域在眼科和鼻科领域关注度日益提升。“中山眼鼻相关疾病·内镜论坛”有助于学员理论知识的扩展和提升,对眼鼻相关疾病医生的日常临床工作具有很好的作用,主治医师和副主任医师职称的学员培训效果更好,参与论坛次数多的学员培训效果更好。