解剖塑化标本在高职高专实验教学及考核中的应用

生物塑化技术（Plastination），是德国海德堡大学生物塑化研究所Dr．Gunther von Hagens博士从1978-1990年，用了十几年的时间研究出来的，可用于制作人体塑化标本，是目前国际上最先进的生物标本保存技术，得到了世界各国医学院校的公认，并于1986年成立了国际生物塑化协会，使生物塑化技术的影响不断扩大，迅速在世界各地得到推广。我国也先后派技术人员到德国海德堡大学生物塑化研究所学习该项技术，香港、重庆、上海、大连、青岛、沈阳和郑州一些医学院校也先后开展了生物塑化技术，从而不断推动了我国生物塑化技术开展和研究。笔者查阅了大量资料，用人体塑化标本代替传统福尔马林固定的标本，进行解剖学的实验教学及考核的非常少。现将我们的方法和经验总结如下。

解剖教学初步构想

本文从分析目前中职卫校解剖教学中存在的问题入手,提出了突出解剖职业特色,深化解剖教学改革的原则和思路。从确定学生培养目标为切入点,以转变教育观念为前提,对解剖教学进行了改革。