常用解剖学术语组合标本的设计与制作

解剖学结论作为解剖教学的第一课，必须让学员掌握常用解剖学术语，以正确描述和掌握人体的形态结构。我们设计制作了常用解剖学术语组合标本，介绍如下：（1）设计目的：要求该标本在解剖学姿势的基础上显示出方位术语及轴和面。（2）制作：①取材：选取已固定、体形较佳、正常完好的胎儿标本。②维持解剖学姿势：将胎儿身体直立，面部向前；双上肢下垂于躯干两侧，固定手部将其手掌向前；双足并立，固定足部使其足尖向前。③显示轴和面：沿正中矢状面，脐水平面及左上肢根部处的冠状面三个方向平整据切，将胎儿左前部的头颅及胸腹部分去除，显示正中矢状面、冠状面和水平面.分别在各平面上标注其名称；且于三面彼此交界处穿插三根直径为0．2cm的彩色有机玻璃棒，指示垂直轴、冠状轴和矢状轴并标注。④标注方位术语：（a）在右侧面部及下肢远侧分别用箭头指示上、下方向并标注。（b）在双侧手掌部位标注左、右侧。（c）在腹前部及背部直接标注，前或腹侧和后或背侧。（d）在冠状面上腹腔处用箭头指示内和外并标注。（e）在右上肢上臂上价和前臂下份用箭头指示方向正中矢状面方向的内侧和向右上肢方向的外侧并标注。（f）于左下肢股部剖露皮下脂肪和肌肉，显示浅层和深层并标注。（3）封装：将胎儿固定?