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探索解剖实验培训的新模式
1
作者
宋斌
《生物技术世界》
2016年第5期263-263,共1页
解剖实验培训是保证解剖教学质量的重要手段。为此我们将解剖实验培训新模式贯彻到《解剖学及组织胚胎学》课程的全过程中去,采用在理论教学中运用启发式等教学方法,实验教学中激发学生的动手能力,锻炼学生实际操作能力及认知表达能力,...
解剖实验培训是保证解剖教学质量的重要手段。为此我们将解剖实验培训新模式贯彻到《解剖学及组织胚胎学》课程的全过程中去,采用在理论教学中运用启发式等教学方法,实验教学中激发学生的动手能力,锻炼学生实际操作能力及认知表达能力,实验单独考试成绩作为评价指标。结果表明,解剖实验培训新模式提高了学生的学习成绩,适应了职业教育发展的需求。
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关键词
解剖实验培训
实验
教学
教学方法
新模式
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题名
探索解剖实验培训的新模式
1
作者
宋斌
机构
铁岭卫生职业学院
出处
《生物技术世界》
2016年第5期263-263,共1页
文摘
解剖实验培训是保证解剖教学质量的重要手段。为此我们将解剖实验培训新模式贯彻到《解剖学及组织胚胎学》课程的全过程中去,采用在理论教学中运用启发式等教学方法,实验教学中激发学生的动手能力,锻炼学生实际操作能力及认知表达能力,实验单独考试成绩作为评价指标。结果表明,解剖实验培训新模式提高了学生的学习成绩,适应了职业教育发展的需求。
关键词
解剖实验培训
实验
教学
教学方法
新模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
探索解剖实验培训的新模式
宋斌
《生物技术世界》
2016
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