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依托“互联网+”,践行陶行知思想——让学生们从学习中解放
1
作者
葛勇
《科学大众(智慧教育)》
2018年第11期81-81,共1页
以"行是知之始,知是行之成"为理论依据,以"互联网+"为背景,优化小学数学教学,通过"教学做合一"的教学形式,有效激发学生数学学习兴趣,让数学知识像多姿多彩的阳光,播撒进学生的心田,有效推动学生良好个...
以"行是知之始,知是行之成"为理论依据,以"互联网+"为背景,优化小学数学教学,通过"教学做合一"的教学形式,有效激发学生数学学习兴趣,让数学知识像多姿多彩的阳光,播撒进学生的心田,有效推动学生良好个性品质的形成。
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关键词
陶行知思想
互联网
解放式课堂
生命
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职称材料
题名
依托“互联网+”,践行陶行知思想——让学生们从学习中解放
1
作者
葛勇
机构
苏州工业园区星洋学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第11期81-81,共1页
文摘
以"行是知之始,知是行之成"为理论依据,以"互联网+"为背景,优化小学数学教学,通过"教学做合一"的教学形式,有效激发学生数学学习兴趣,让数学知识像多姿多彩的阳光,播撒进学生的心田,有效推动学生良好个性品质的形成。
关键词
陶行知思想
互联网
解放式课堂
生命
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
依托“互联网+”,践行陶行知思想——让学生们从学习中解放
葛勇
《科学大众(智慧教育)》
2018
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