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解构与重构手法在建筑初步实验课程中的应用
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作者 王翠 杨梅花 《山西建筑》 2017年第34期229-230,共2页
分析园林专业建筑初步实验课程的现状特点,运用解构与重构手法在建筑初步实验课程教学设计中,对学生在实验课程中对建筑设计思维进行引导,研究为增强未来实验课教学效果提供参考。
关键词 解构与重构手法 建筑初步 实验课程
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