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一种新的教学模式——解析教学法
被引量:
10
1
作者
甘玲
刘达明
+1 位作者
张璞
冯潇
《计算机教育》
2007年第02X期39-42,共4页
本文提出了解析教学法的思想,基于计算机程序设计课程教学全面介绍解析教学法的教学原则和方式,对改革传统教学模式提出了具体的教学方案。解析教学法的实施,对培养学生创新意识、创新能力、创新精神具有重要的意义。
关键词
解析教学法
课堂
教学
组织
教学
效果评价
创新能力培养
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职称材料
用解析教学法改革程序设计类课程的教学
被引量:
4
2
作者
冯潇
甘玲
《计算机教育》
2007年第12X期120-122,共3页
本文章提出利用新的教学方法(解析教学法)改革程序设计类课程的教学,探讨了相关的教学模式和考核评价模式,最后给出了解析教学法在实践中的具体效果评价。
关键词
解析教学法
教学
模式
考核评价
知识迁移
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职称材料
工程应用类专业课实例解析教学法研究
被引量:
2
3
作者
阎跃观
戴华阳
李培现
《矿山测量》
2013年第3期92-95,5,共4页
文中针对工科类学生难于将书本知识向现场应用转化的问题,进行了工程应用类专业课实例解析教学法的研究,对其3个讲解阶段进行了深入分析。并结合《沉陷工程学》课程的教学实践,以开采充分性知识点为例进行了应用分析。课后反馈表明:该...
文中针对工科类学生难于将书本知识向现场应用转化的问题,进行了工程应用类专业课实例解析教学法的研究,对其3个讲解阶段进行了深入分析。并结合《沉陷工程学》课程的教学实践,以开采充分性知识点为例进行了应用分析。课后反馈表明:该方法取得了良好的教学效果,能够使学生学会如何利用专业知识解决现场实际问题的思维方式。
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关键词
工程应用类专业课
实例
解析教学法
沉陷工程学
应用分析
教学
效果
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职称材料
解析教学法在概率论与数理统计教学中的应用探索
被引量:
1
4
作者
赵雪芬
《科教导刊》
2018年第14期106-107,共2页
在独立学院转型发展和以培养应用技能型人才为导向的背景下,针对目前概率论与数理统计课程教学中存在的问题,将解析教学法应用到概率论与数理统计课程的教学中,使学生可以有效融入到教学过程中,从而提高学生解决实际问题的能力,有利于...
在独立学院转型发展和以培养应用技能型人才为导向的背景下,针对目前概率论与数理统计课程教学中存在的问题,将解析教学法应用到概率论与数理统计课程的教学中,使学生可以有效融入到教学过程中,从而提高学生解决实际问题的能力,有利于应用技能型人才的培养。
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关键词
解析教学法
独立学院
概率论与数理统计
应用能力
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职称材料
解析教学法在高级程序设计语言教学中的应用新探
5
作者
赵越
《轻工科技》
2014年第11期192-193,共2页
解析教学法是综合启发式教学法、探究式教学法、案例教学法和问题教学法等为一体的综合式教学法。首先对解析教学法的理论基础、基本特征与实施过程进行分析,接着针对当前高级程序设计语言教学中存在的问题进行研究,最后针对上述问题提...
解析教学法是综合启发式教学法、探究式教学法、案例教学法和问题教学法等为一体的综合式教学法。首先对解析教学法的理论基础、基本特征与实施过程进行分析,接着针对当前高级程序设计语言教学中存在的问题进行研究,最后针对上述问题提出应用解析教学法的解决方案。实践表明,应用解析教学法能够收到良好的教学效果。
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关键词
解析教学法
高级程序设计语言
高等院校
教学
改革
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职称材料
探索新的教学模式和方法,建设计算机系统结构精品课程
被引量:
11
6
作者
张晨曦
刘依
《计算机教育》
2007年第12X期103-106,102,共5页
传统的教学模式已经不能适应计算机系统结构课程现代教学的需要。在多年该课程教学经验的基础上,我们对该课程进行了深入的教学改革,提出了三个1/3的新的教学模式,
关键词
系统结构课程
教学
改革
双主模式
研究性学习
动画
解析教学法
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职称材料
题名
一种新的教学模式——解析教学法
被引量:
10
1
作者
甘玲
刘达明
张璞
冯潇
机构
重庆邮电大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2007年第02X期39-42,共4页
基金
重庆市科委自然科学基金项目(CSTC2005BB2012,基于光学图像技术的高精度菌落检测系统)
文摘
本文提出了解析教学法的思想,基于计算机程序设计课程教学全面介绍解析教学法的教学原则和方式,对改革传统教学模式提出了具体的教学方案。解析教学法的实施,对培养学生创新意识、创新能力、创新精神具有重要的意义。
关键词
解析教学法
课堂
教学
组织
教学
效果评价
创新能力培养
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
用解析教学法改革程序设计类课程的教学
被引量:
4
2
作者
冯潇
甘玲
机构
重庆邮电大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2007年第12X期120-122,共3页
文摘
本文章提出利用新的教学方法(解析教学法)改革程序设计类课程的教学,探讨了相关的教学模式和考核评价模式,最后给出了解析教学法在实践中的具体效果评价。
关键词
解析教学法
教学
模式
考核评价
知识迁移
Keywords
analytic teaching, teaching pattern, evaluation methods, knowledge transferring
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
工程应用类专业课实例解析教学法研究
被引量:
2
3
作者
阎跃观
戴华阳
李培现
机构
中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院
出处
《矿山测量》
2013年第3期92-95,5,共4页
基金
中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目(k120202)
中央高校基本科研业务费专项资金项目(2010QD01
2010YD05)
文摘
文中针对工科类学生难于将书本知识向现场应用转化的问题,进行了工程应用类专业课实例解析教学法的研究,对其3个讲解阶段进行了深入分析。并结合《沉陷工程学》课程的教学实践,以开采充分性知识点为例进行了应用分析。课后反馈表明:该方法取得了良好的教学效果,能够使学生学会如何利用专业知识解决现场实际问题的思维方式。
关键词
工程应用类专业课
实例
解析教学法
沉陷工程学
应用分析
教学
效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
解析教学法在概率论与数理统计教学中的应用探索
被引量:
1
4
作者
赵雪芬
机构
宁夏大学新华学院
出处
《科教导刊》
2018年第14期106-107,共2页
基金
2016年宁夏大学新华学院院级本科教学工程项目
文摘
在独立学院转型发展和以培养应用技能型人才为导向的背景下,针对目前概率论与数理统计课程教学中存在的问题,将解析教学法应用到概率论与数理统计课程的教学中,使学生可以有效融入到教学过程中,从而提高学生解决实际问题的能力,有利于应用技能型人才的培养。
关键词
解析教学法
独立学院
概率论与数理统计
应用能力
Keywords
analytic teaching method
independent college
probability and statistics
application ability
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
解析教学法在高级程序设计语言教学中的应用新探
5
作者
赵越
机构
吉林建筑大学计算机科学与工程学院
出处
《轻工科技》
2014年第11期192-193,共2页
文摘
解析教学法是综合启发式教学法、探究式教学法、案例教学法和问题教学法等为一体的综合式教学法。首先对解析教学法的理论基础、基本特征与实施过程进行分析,接着针对当前高级程序设计语言教学中存在的问题进行研究,最后针对上述问题提出应用解析教学法的解决方案。实践表明,应用解析教学法能够收到良好的教学效果。
关键词
解析教学法
高级程序设计语言
高等院校
教学
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探索新的教学模式和方法,建设计算机系统结构精品课程
被引量:
11
6
作者
张晨曦
刘依
机构
同济大学软件学院
出处
《计算机教育》
2007年第12X期103-106,102,共5页
文摘
传统的教学模式已经不能适应计算机系统结构课程现代教学的需要。在多年该课程教学经验的基础上,我们对该课程进行了深入的教学改革,提出了三个1/3的新的教学模式,
关键词
系统结构课程
教学
改革
双主模式
研究性学习
动画
解析教学法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种新的教学模式——解析教学法
甘玲
刘达明
张璞
冯潇
《计算机教育》
2007
10
下载PDF
职称材料
2
用解析教学法改革程序设计类课程的教学
冯潇
甘玲
《计算机教育》
2007
4
下载PDF
职称材料
3
工程应用类专业课实例解析教学法研究
阎跃观
戴华阳
李培现
《矿山测量》
2013
2
下载PDF
职称材料
4
解析教学法在概率论与数理统计教学中的应用探索
赵雪芬
《科教导刊》
2018
1
下载PDF
职称材料
5
解析教学法在高级程序设计语言教学中的应用新探
赵越
《轻工科技》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
探索新的教学模式和方法,建设计算机系统结构精品课程
张晨曦
刘依
《计算机教育》
2007
11
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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