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一道模考题的解法反思与性质探究
1
作者
高国军
《上海中学数学》
2024年第1期75-77,共3页
圆锥曲线综合问题既是高考考查的重点,也是复习备考的难点.笔者通过一道模考题的解法,针对学生受困点进行合理转化改进,有效推广探究出圆锥曲线的通用性质.
关键词
模考试题
解法反思
性质探究
下载PDF
职称材料
2018年广州中考数学压轴题解法探究及反思
2
作者
郭旭彬
《中学数学教学》
2018年第5期58-61,共4页
2018年广州市中考数学压轴题是一道融合几何三大核心能力(计算、作图、推理)于一体的综合问题,是一道凸显数学核心素养的试题.文章从几何图形入手,介绍了运用合情推理的方式寻求该试题的破题思路,并从几种不同的角度提供了该试题的解法...
2018年广州市中考数学压轴题是一道融合几何三大核心能力(计算、作图、推理)于一体的综合问题,是一道凸显数学核心素养的试题.文章从几何图形入手,介绍了运用合情推理的方式寻求该试题的破题思路,并从几种不同的角度提供了该试题的解法及其反思.
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关键词
平面几何
破题思路
核心素养
解法反思
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职称材料
学会“选择” 绽放“精彩”--一道高考题的教学反思
被引量:
2
3
作者
何雪冰
《中学数学教学》
2020年第4期73-74,共2页
以一道高考题为例,探讨多种解法并教会学生学会分析、比较、优化解题方法,体会方法优化的重要性,引导学生灵活运用知识,从而提升学生的思维能力.
关键词
解题方法
选择方法
解法反思
下载PDF
职称材料
反思出巧解
被引量:
6
4
作者
张国治
《中国数学教育(高中版)》
2012年第4期35-36,共2页
解题反思是数学解题学习中最重要的环节也是较薄弱的环节,解题反思要靠教师的示范、引导学生反思解法的优劣,结论能否变形、推广?命题设计是否恰当?等等.并使学生形成一种反思的意识和习惯,只有这样才能洞察数学活动的本质并能起...
解题反思是数学解题学习中最重要的环节也是较薄弱的环节,解题反思要靠教师的示范、引导学生反思解法的优劣,结论能否变形、推广?命题设计是否恰当?等等.并使学生形成一种反思的意识和习惯,只有这样才能洞察数学活动的本质并能起到举一反三的作用.
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关键词
解法反思
命题设计
反思
巧解
向量回路
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职称材料
题名
一道模考题的解法反思与性质探究
1
作者
高国军
机构
山东省德州市陵城区第一中学
出处
《上海中学数学》
2024年第1期75-77,共3页
文摘
圆锥曲线综合问题既是高考考查的重点,也是复习备考的难点.笔者通过一道模考题的解法,针对学生受困点进行合理转化改进,有效推广探究出圆锥曲线的通用性质.
关键词
模考试题
解法反思
性质探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2018年广州中考数学压轴题解法探究及反思
2
作者
郭旭彬
机构
广东省广州市第二中学
出处
《中学数学教学》
2018年第5期58-61,共4页
文摘
2018年广州市中考数学压轴题是一道融合几何三大核心能力(计算、作图、推理)于一体的综合问题,是一道凸显数学核心素养的试题.文章从几何图形入手,介绍了运用合情推理的方式寻求该试题的破题思路,并从几种不同的角度提供了该试题的解法及其反思.
关键词
平面几何
破题思路
核心素养
解法反思
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学会“选择” 绽放“精彩”--一道高考题的教学反思
被引量:
2
3
作者
何雪冰
机构
江苏省江浦高级中学
出处
《中学数学教学》
2020年第4期73-74,共2页
文摘
以一道高考题为例,探讨多种解法并教会学生学会分析、比较、优化解题方法,体会方法优化的重要性,引导学生灵活运用知识,从而提升学生的思维能力.
关键词
解题方法
选择方法
解法反思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
反思出巧解
被引量:
6
4
作者
张国治
机构
新疆生产建设兵团第二中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2012年第4期35-36,共2页
文摘
解题反思是数学解题学习中最重要的环节也是较薄弱的环节,解题反思要靠教师的示范、引导学生反思解法的优劣,结论能否变形、推广?命题设计是否恰当?等等.并使学生形成一种反思的意识和习惯,只有这样才能洞察数学活动的本质并能起到举一反三的作用.
关键词
解法反思
命题设计
反思
巧解
向量回路
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
一道模考题的解法反思与性质探究
高国军
《上海中学数学》
2024
0
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职称材料
2
2018年广州中考数学压轴题解法探究及反思
郭旭彬
《中学数学教学》
2018
0
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职称材料
3
学会“选择” 绽放“精彩”--一道高考题的教学反思
何雪冰
《中学数学教学》
2020
2
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职称材料
4
反思出巧解
张国治
《中国数学教育(高中版)》
2012
6
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职称材料
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