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一道模考题的解法反思与性质探究
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作者 高国军 《上海中学数学》 2024年第1期75-77,共3页
圆锥曲线综合问题既是高考考查的重点,也是复习备考的难点.笔者通过一道模考题的解法,针对学生受困点进行合理转化改进,有效推广探究出圆锥曲线的通用性质.
关键词 模考试题 解法反思 性质探究
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2018年广州中考数学压轴题解法探究及反思
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作者 郭旭彬 《中学数学教学》 2018年第5期58-61,共4页
2018年广州市中考数学压轴题是一道融合几何三大核心能力(计算、作图、推理)于一体的综合问题,是一道凸显数学核心素养的试题.文章从几何图形入手,介绍了运用合情推理的方式寻求该试题的破题思路,并从几种不同的角度提供了该试题的解法... 2018年广州市中考数学压轴题是一道融合几何三大核心能力(计算、作图、推理)于一体的综合问题,是一道凸显数学核心素养的试题.文章从几何图形入手,介绍了运用合情推理的方式寻求该试题的破题思路,并从几种不同的角度提供了该试题的解法及其反思. 展开更多
关键词 平面几何 破题思路 核心素养 解法反思
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学会“选择” 绽放“精彩”--一道高考题的教学反思 被引量:2
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作者 何雪冰 《中学数学教学》 2020年第4期73-74,共2页
以一道高考题为例,探讨多种解法并教会学生学会分析、比较、优化解题方法,体会方法优化的重要性,引导学生灵活运用知识,从而提升学生的思维能力.
关键词 解题方法 选择方法 解法反思
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反思出巧解 被引量:6
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作者 张国治 《中国数学教育(高中版)》 2012年第4期35-36,共2页
解题反思是数学解题学习中最重要的环节也是较薄弱的环节,解题反思要靠教师的示范、引导学生反思解法的优劣,结论能否变形、推广?命题设计是否恰当?等等.并使学生形成一种反思的意识和习惯,只有这样才能洞察数学活动的本质并能起... 解题反思是数学解题学习中最重要的环节也是较薄弱的环节,解题反思要靠教师的示范、引导学生反思解法的优劣,结论能否变形、推广?命题设计是否恰当?等等.并使学生形成一种反思的意识和习惯,只有这样才能洞察数学活动的本质并能起到举一反三的作用. 展开更多
关键词 解法反思 命题设计反思 巧解 向量回路
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