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将小说主题解读导向深入的一次尝试——以《老人与海》一课的教学设计为例
被引量:
1
1
作者
周洁
《中学教学参考》
2016年第7期18-19,共2页
在新课标的小说教学中,对小说主题的解读与挖掘是个难点,学生对小说主题的理解也容易流于表面。从对主题解读角度的差异入手,引领学生由挖掘最切近作者创作意图的主题内涵到提炼出小说的哲理内核和普世意义是一种有益的尝试,可培养学生...
在新课标的小说教学中,对小说主题的解读与挖掘是个难点,学生对小说主题的理解也容易流于表面。从对主题解读角度的差异入手,引领学生由挖掘最切近作者创作意图的主题内涵到提炼出小说的哲理内核和普世意义是一种有益的尝试,可培养学生从简单的文本背后寻求一种新的更为深刻的解读角度的思维习惯,这在小说的阅读教学中是有其价值的。
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关键词
高中语文
小说主题
解读导向
教学设计
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职称材料
关键词在关键词新闻中的功用
2
作者
宋姝锦
《毕节学院学报(综合版)》
2012年第11期16-19,共4页
通过综合运用语体学、篇章语言学与新闻学理论对大量新闻语料进行描写与分析,初步总结出关键词在关键词新闻中的独特功用,即信息凸显作用、信息概括作用、解读导向作用与语篇衔接功能,从而深化对关键词新闻这一新兴的新闻文体范式的认知。
关键词
关键词
关键词新闻
信息凸显
信息概括
解读导向
语篇衔接
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题名
将小说主题解读导向深入的一次尝试——以《老人与海》一课的教学设计为例
被引量:
1
1
作者
周洁
机构
广西南宁三中
出处
《中学教学参考》
2016年第7期18-19,共2页
文摘
在新课标的小说教学中,对小说主题的解读与挖掘是个难点,学生对小说主题的理解也容易流于表面。从对主题解读角度的差异入手,引领学生由挖掘最切近作者创作意图的主题内涵到提炼出小说的哲理内核和普世意义是一种有益的尝试,可培养学生从简单的文本背后寻求一种新的更为深刻的解读角度的思维习惯,这在小说的阅读教学中是有其价值的。
关键词
高中语文
小说主题
解读导向
教学设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关键词在关键词新闻中的功用
2
作者
宋姝锦
机构
复旦大学中国语言文学系
出处
《毕节学院学报(综合版)》
2012年第11期16-19,共4页
文摘
通过综合运用语体学、篇章语言学与新闻学理论对大量新闻语料进行描写与分析,初步总结出关键词在关键词新闻中的独特功用,即信息凸显作用、信息概括作用、解读导向作用与语篇衔接功能,从而深化对关键词新闻这一新兴的新闻文体范式的认知。
关键词
关键词
关键词新闻
信息凸显
信息概括
解读导向
语篇衔接
Keywords
Key word
Key-word News
Salient Information
Summary Information
Reading Oriented
Discourse Cohesion
分类号
H05 [语言文字—语言学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
将小说主题解读导向深入的一次尝试——以《老人与海》一课的教学设计为例
周洁
《中学教学参考》
2016
1
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职称材料
2
关键词在关键词新闻中的功用
宋姝锦
《毕节学院学报(综合版)》
2012
0
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