在解读学领域中开疆拓土——曹明海文本解读观及其教学引领

在文本解读研究领域,曹明海先生最早创立文学解读学,深刻阐发文本解读观的变革,构建了“寻求理解和自我理解”的文本解读理论,主要观点包括文本解读建构观、文本构成体制的诠释观、文本视野融合的对话观、文本有机统一的整体观等。曹明海先生将文本解读理论运用于语文教学研究,阐发文本解读的“教学建构”“体制诠释”“视野融合”的解读对话等教学思想,拓开了文本教学解读研究的新境域,引领了文本教学新的思路和方法。

当代文本解读观的变革

当代文本解读理论的发展 ,主要是以本体论阐释学理论为基点 ,由过去只注重解读作家—作品转向文本—读者的探究。这一重大转移开辟了文本解读的新时代 ,促进了文本解读观的多层面变革 :即解读本质观 ,将文本解读作为寻求理解和自我理解的活动 ;解读对话观 ,把文本解读作为文本与读者“主体间性”的对话 ;解读建构观 ,把文本解读视为对意义的开放的理解创造 ,文本对读者是不断敞开的 ;解读体验观 ,认为解读即体验 ,体验即意义的生成 。